Semantik
Begriffe und ihre Bedeutungen aus den verarbeiteten Dokumenten.
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Begriffe
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Chunks
20
Dokumente
| Begriff | Art | Bedeutung | Sprache | Chunks | Dokumente | Status |
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| Beziehung | CONCEPT | Die Entität "Beziehung" bezieht sich auf das emotionale und kommunikative Band, das zwischen Menschen besteht. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung spielt die Beziehungsgestaltung eine zentrale Rolle. Sie stellt den Grundstein für ein effektives Zusammenwirken und fördert die Anerkennung der individuellen Perspektiven. Im systemischen Coaching unterstützt die Beziehung das Erreichen von Insights und Perspektivwechseln, was sich direkt auf die Wirksamkeit des Coaches auswirken kann. In der Teamarbeit oder Organisationsentwicklung sorgt eine gut geführte Beziehungsstruktur für eine effiziente Kommunikation sowie für eine hohe Motivation und Identifikation mit dem Projekt. Praktische Anwendungen können beispielsweise die Gruppendynamik, das Feedback oder die Konfliktmanagement sein. | de | 179 | 10 | normalisiert |
| Beziehungsgestaltung | CONCEPT | Die Beziehungsgestaltung bezeichnet im Kontext von systemischen Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung den Prozess der Gestaltung und Pflege von persönlichen und professionellen Beziehungen zwischen den Beteiligten. Sie ist wichtig, um eine offene, respektvolle und wertschätzende Atmosphäre zu schaffen, die notwendig ist, um zu erzielen, dass Menschen ihre jeweils eigene Perspektive hinterlegen können, um neue Sichtweisen und bisher nicht denkbare Lösungen zu erlangen. Die Beziehungsgestaltung wird in systemischen Ausbildungen oft nicht ausreichend behandelt, was hierbei eine wichtige Rolle für die Wirksamkeit von Coaching-Tools spielt. Praktische Anwendung findet sie etwa bei der Kontaktaufnahme und Beziehungsfestlegung mit dem Coachee, sowie in der Achtsamkeit im Coaching gegenüber den Gefühlen des Coachees. | de | 9 | 2 | normalisiert |
| Bezugspersonen | DEMOGRAPHIC_GROUP | Bezugspersonen stellen in der systemischen Perspektive Personen dar, die für das Entstehen von Antriebskräften während der Kindheit bedeutend sind. Sie beeinflussen das Verhalten und die Persönlichkeitsentwicklung eines Menschen durch ihre Lobes, Erwartungen oder Kritik. In systemischen Coaching und Organisationsentwicklung spielen Bezugspersonen eine wichtige Rolle, da sie eine große Wirkung auf die Entstehung von Motiven haben. Als Kinder nehmen wir die Glaubenssätze und Ansprüche unserer Bezugspersonen in unbewusstem Umgang, was uns später als Erwachsenen auch prägt. Dazu gehören gut gemeinte erzieherische Aufforderungen wie "Kinder koppeln ihr Verhalten an das Wohlwollen der Bezugspersonen und befolgen die Aufforderungen." Im Kontext von Teamarbeit oder Organisationsentwicklung spielen Bezugspersonen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von Führungsstil, Kommunikation und Kulturschaffung. Eine praktische Anwendung ist die Erkennung von vergangenen Erziehungserfahrungen, die die Persönlichke | de | 15 | 2 | normalisiert |
| Biografie-Arbeit | METHOD | Biografie-Arbeit ist eine Methode innerhalb des systemischen Coaching und Organisationsentwicklungs-Kontextes, die sich mit einer wertschätzenden Perspektive auf das Leben der Kunden beschäftigt. Sie bietet die Möglichkeit, die Kunden mithilfe der Ressourcen ihrer Vergangenheit in eine kreative und erfüllende Zukunft zu begleiten. Im Gegensatz zu anderen Interventionen wie systemischen Aufstellungen, wird bei der Biografie-Arbeit ein detailliertes biografisches Interview durchgeführt, um Prägende Botschaften, Überfluss und Mangel, Gewohntes und Ungewohntes, Nicht Gelebtes wie Träume und Sehnsüchte sowie Tabuisiertes hervorzuheben. Dabei können Erkenntnisse gewonnen werden, die nicht nur im Rahmen des biografischen Interviews erlangt werden, sondern auch in der Kreativen Biografie-Arbeit verarbeitet und verwendet werden. Die praktische Anwendung dieser Methode hilft den Kunden, ihre Lebenslücke zu erkennen und zu adressieren, um eine kreative und erfüllende Zukunft | de | 16 | 4 | normalisiert |
| Blickwinkel | CONCEPT | Der Blickwinkel im Kontext von systemischem Coaching und Organisationsentwicklung bezeichnet eine besondere Perspektive, die der Coach einnimmt. Es handelt sich um eine bestimmte Weise, wie der Coach das Geschehen wahrnimmt und reagiert, um eine effektive Unterstützung zu bieten. Der Blickwinkel stellt einen Grundsatz dar, der den Unterschied zwischen einem normalen Gespräch und Coaching herausarbeitet und die Rolle des Coaches als Berater im Rahmen unserer Arbeit definiert. In der Praxis bedeutet dies, dass der Coach sich nicht wie ein guter Freund verhält, sondern ein umfassendes Verständnis für das jeweilige Anliegen und die jeweiligen Perspektiven hat. Die Festlegung des Blickwinkels ist wichtig, um ein klar abgegrenztes Arbeitsumfeld zu schaffen und eine effektive Unterstützung zu bieten. In der Teamarbeit oder Organisationsentwicklung wird der Blickwinkel auch dazu benutzt, um die Perspektiven aller Beteiligten im Kontext der Organisation zu verbinden und eine gemeinsame Vision zu entwickeln. | de | 11 | 7 | normalisiert |
| Booklets | ARTIFACT | Booklets im Kontext von systemischem Coaching und Organisationsentwicklung dienen als praktische Richtlinien, Handbücher oder Grundlagenwerke für bestimmte Themen, Methoden oder Techniken innerhalb des Coaching-Prozesses. Sie helfen Coaches und Teammitgliedern, sich auf eine konkrete Aufgabe vorbereiten, die anschließend gemeinsam bearbeitet wird. Booklets dienen dazu, den offiziellen Rahmen eines Coaching-Gesprächs zu wahren, indem sie Bestandteile des Verhaltensprofils eines Coaches festlegen und klar definieren. Sie tragen somit dazu bei, dass ein Coach sich von einem guten Freund unterscheidet, der für sein Gespräch bezahlt wird. Im Allgemeinen dienen Booklets dazu, die Qualität und Effektivität des Coaching-Prozesses zu erhöhen. Im Teamarbeit oder Organisationsentwicklung konnten sie zum Beispiel Veränderungsprozesse oder Konfliktlösungen unterstützen, indem sie Methoden und Richtlinien für die Bearbeitung von Themen präsentieren. | de | 34 | 13 | normalisiert |
| Botschaften | COMMUNICATION_PATTERN | Botschaften sind im Kontext von systemischem Coaching und Organisationsentwicklung Muster des kommunikativen Austauschs, die unsere Erziehung, soziale Umgebung und psychische Verfassung beeinflussen. Sie entstehen durch Lob, Erwartungen oder Kritik von Bezugspersonen, die sich in expliziten oder impliziten Formen manifestieren können. In unserer Kindheit, etwa ab dem 6. Lebensjahr, koppeln wir unsere Verhalten an die Wohlwollen unserer Bezugspersonen und befolgen ihre Aufforderungen. Später in unserem Leben übernehmen wir diese Glaubenssätze und Ansprüche selber, oft ohne Bewusstheit. Im systemischen Coaching oder Organisationsentwicklung können Botschaften wichtige Einflussfaktoren auf die Entwicklung von Antreiber sein. Wenn wir uns bewusst auf unser inneres Erleben während des Lesens achten, können wir darauf schauen, welche Resonanzen und Botschaften wir möglicherweise selbst empfangen haben, die noch heute Auswirkungen auf unsere Persönlichkeit und Teamarbeit haben können. Zum Beispiel: Wenn wir als S | de | 4 | 2 | normalisiert |
| Business | CONCEPT | Der Begriff Business bezieht sich auf die Tätigkeit, einen Unternehmen zu leiten oder inhaltlich zu unterstützen. Im Kontext von systemischem Coaching ist Business ein Feld mit zahlreichen Dimensionen und breit gefächerten Zielgruppen, wie Unternehmer, Geschäftsführer, Führungskräfte und junge Führungskräfte. Während im privaten Kontext die Arbeit von Coaches häufig auf individuelle Entwicklung oder Lebensfragen fokussiert ist, erfordert Business-Coaching ein tieferes Verständnis für die umgebenden Systeme, wie Teams und Organisationen. Es wird eine besondere Bedeutung für Wertearbeit eingenommen, da unsere individuellen Bedürfnisse und Werte im Organisationskontext maßgeblich beeinflussen und steuern. Eine zentrale Herausforderung in Business-Coaching ist die Prozesssicherheit und Prozess-Expertise, insbesondere im Kontext der Auftragsklarung, welche eine der K.O.-Kriterien im Business-Kontext sein kann. Die komplexe Drei- oder Vieleckskonstellation im Business-Kontext bietet deut | de | 84 | 8 | normalisiert |
| Business & Personal Coach | ROLE | Ein Business & Personal Coach ist eine Person, die Fachkraft für individuelle und geschäftliche Entwicklung ist. In einem systemischen Ansatz arbeitet der Coach mit seinem Kunden an einer Verbesserung von Persönlichkeit, Kompetenzen und persönlichen Entwicklungen sowie dem Erreichen von Zielen in beruflicher Hinsicht. Im Kontext von Teamarbeit und Organisationsentwicklung fördert er die Effektivität von Teams und Organisationen durch Coaching von Führungskräften, Kommunikationsentwicklung und Konfliktmanagement. Der Coach ist eine brückende Instanz zwischen Menschen und Organisation, die dazu beiträgt, ein effizientes und harmonisches Zusammenleben zu ermöglichen. Beispiele für praktische Anwendung sind Unternehmensentwicklung, Teamtraining, Coaching von Führungskräften oder persönliche Entwicklung. | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Business Coach | ROLE | Business Coach ist eine Rolle, die auf die Entwicklung und Unterstützung von Führungskräften, Unternehmern und Teams innerhalb von Organisationen spezialisiert ist. Im Kontext systemischen Coaching und Organisationsentwicklung bekommt der Business Coach Aufgaben wie das Erkunden und Fördern von Potenzialen sowie die Unterstützung bei Problemlösung und Persönlichkeitsentwicklung. Dies geschieht durch die Anwendung spezifischer Methoden, welche den Einzelnen und Teams dabei helfen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und das Potenzial ihres Unternehmens oder Teams auszuschöpfen. Praktische Beispiele für die Anwendung von Business Coaching könnten sein, die Festlegung persönlicher Prioritäten, das Definieren von Zielen sowie die Erarbeitung einer eigenen Vision als Coach. | de | 27 | 6 | normalisiert |
| Business Coaching | INTERVENTION_EXERCISE | Business Coaching ist eine spezielle Form des systemischen Coachings, die sich mit der Entwicklung von Mitarbeitern in Unternehmen befasst. Im Gegensatz zum privaten Kontext, bei dem das Individuum zentral steht, kommt im Business-Coaching ein besonderer Wert der Wertearbeit zu, da unsere individuellen Bedürfnisse und Werte im Organisationskontext maßgeblich beeinflussen und steuern. Dieses Coaching ist notwendig, um in einer Zeit von stetiger Veränderung, hoher Komplexität und disruptiven Strukturen regelmäßig zu reflektieren, Veränderungen flexibel mitzugehen und die eigene Resilienz zu stärken. Ziel ist es, Mitarbeiter*innen dazu zu befähigen, langfristig gesund und leistungsfähig zu bleiben. | de | 19 | 2 | normalisiert |
| Campus am See | LOCATION | Campus am See ist ein Ort für systemisches Coaching und Organisationsentwicklung, gelegen in Stampfgasse 6, Seefeld (Oberalting). Im Kontext des systemischen Coaches wird der Campus am See als eine Begleitpersonlichkeit beschrieben, die einen individuellen Fluss durch Leben begleitet. Hier findet auch eine biografisch-orientierte Coaching-Methode namens Lebensflussmodell Anwendung. Dieses Modell sieht den Lebenstrakt als fließend an, ähnlich wie ein Fluss, der sich auf Wunsch breit und friedlich oder gewaltig mit rauschenden Wassermassen darstellen kann. Die ersten 13 Wochen dienen auf dem Campus am See einer nachvollziehbaren Zeitspanne für die Entwicklung von persönlichen Prioritäten, der Definition von Zielen und der Erarbeitung einer Positionierung als Coach, wie auch einer Vision und Anforderungen an diese Rolle. | de | 36 | 14 | normalisiert |
| Campus am See GmbH | ORGANIZATION | Campus am See GmbH ist eine Organisation, die sich auf systemisches Coaching und Organisationsentwicklung spezialisiert hat. Sitzend in Seefeld bei Oberalting, vereint sie die Kräfte von Sylvia Wörner, Cary Buraty und Ines Thomas, um gemeinsam innovative Lösungen zu entwickeln. Die Inhalte der Organisation sind in Ko-Produktion entstanden und unterliegen jeweils den Urheberrechten der einzelnen Inhaberinnen. Im Kontext von systemischem Coaching und Teamarbeit stehen die Aktivitäten von Campus am See GmbH für eine verstärkte Kommunikation, Zusammenarbeit und individuellen Wachstumsschubs von Mitarbeiterinnen und Kunden. In diesem Zusammenhang wird auf den Austausch von Erfahrungen und Ideen geachtet, um gemeinsam innovative Lösungsansätze zu entwickeln. In der Praxis setzt sich Campus am See GmbH auch für die Entwicklung von Teams ein, um eine zielgerichtete Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung zu ermöglichen. Ein Beispiel hierfür ist die Zusammenarbeit mit Elizabeth Reimers, Praxis für | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Campus am See Team | ORGANIZATION | Campus am See Team ist eine Organisation, die sich auf systemisches Coaching und Organisationsentwicklung spezialisiert hat. Im Kontext von systemischem Coaching und Teamarbeit bietet das Team Ausbildungen an, die sich auf vier wichtige Kernkompetenzen aufbauen. Diese umfassen unter anderem Kommunikation, Selbstreflexion, Führungsfähigkeiten und Problemlösen- und Entscheidungsfindungskompetenz. Das Team begrüßt Neueinsteiger warmherzigt und bereichert sich durch die Mitarbeit an der Gruppe. Praktische Anwendungen von den Lehrinhalten des Campus am See Team können in Unternehmen, Teams oder Coaching-Treffs gesucht werden, wo systemisches Coaching zur Entwicklung von Individuen und Gruppen eingesetzt wird. Die Ausbildung bietet einen gesamten Paketansatz an Wissen, Erfahrung und Potenzial, um zu einer positiven Entwicklung beizutragen. Das Team am Campus am See ist ein fortschrittliches Lern- und Coachingteam, das immer weiter entwickelt und lernt, um die beste Unterstützung bei der Entwicklung von Teams und Organisationen bieten zu | de | 2 | 1 | normalisiert |
| Campus Community | ORGANIZATION | Der Campus Community ist eine Organisation, die sich speziell an ehemalige Teilnehmer*innen von Ausbildungen in den Bereichen Teamcoach, Change und Leadership richtet. Es handelt sich um eine Alumni-Community, die sich durch regelmäßige Veranstaltungen für Vernetzung und Austausch auszeichnet. In dieser Gemeinschaft finden ehemalige Teilnehmer*innen einen Raum, um ihre Erfahrungen zu teilen und weiteres Wissensinput zu erhalten, um auch nach der Ausbildung am „Change-Ball“ aktiv bleiben zu können. Das Campus Community bietet Alumni zudem die Möglichkeit, an verschiedenen Aktivitäten wie Workshops, Vorträgen und Netzwerktreffen teilzunehmen, um ihre Fachkenntnisse fortzufortbilden und in Praxis zu versetzen. | de | 2 | 2 | normalisiert |
| CAMPUS-AM-SEE.DE | ORGANIZATION | Campus am See ist eine deutsche GmbH mit Sitz in Seefeld (Oberalting). In ihrem Angebot umfasst sie systemisches Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung. Die Firma verfolgt das Ziel, individuelle und organisatorische Potenziale zu fördern und die Kommunikation innerhalb von Teams und Organisationen zu verbessern. Sie arbeitet mit herausgeberin Cary Buraty, Autoren wie Oliver Müller, Franziska Dittrich und Micha Matheis zusammen und kooperiert bei der Gestaltung und Bereitstellung von Abbildungen mit Lena Kleiner und dem FAVORITBUERO GbR. Die Rechte an allen verwendeten Inhalten sind vorbehalten. | de | 14 | 14 | normalisiert |
| Cary Buraty | PERSON | Cary Buraty ist eine Herausgeberin, Autorin und Expertein für systemisches Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung. In ihren verschiedenen Publikationen an der Campus am See GmbH zeigt sie sich als einflussreiche Persönlichkeit in diesem Bereich. Ihre Arbeiten zeigen eine fokussierte Aufmerksamkeit auf systemische Analyse von Organisationen und Teams, um Effizienz zu steigern und Kreativität zu fördern. Durch ihre systemische Herangehensweise wird ein Zusammenwirken der verschiedenen Teile eines Systems gefördert, was dazu beiträgt, eine bessere Kommunikation innerhalb von Organisationen und Teams zu ermöglichen. In ihrer Arbeit zeigt sich Cary Buraty auch als eine Person mit großem praktischen Einsatz für die Verbesserung von Teamarbeitsprozessen und Organisationsstrukturen, wodurch sie ihre Kenntnisse umsetzen kann, um praktische Probleme in Organisationen zu lösen. Ihre Publikationen bieten eine Mischung aus theoretischer Erklärung und konkreten Beispielen zur Anwendung systemischen Coaching, um die Leser anzuregen | de | 5 | 4 | normalisiert |
| Change | CONCEPT | Change bezeichnet im Allgemeinen eine Veränderung, ein Umdenken, ein Ablegen von alten Muster und das Einführen neuer. Im Kontext des systemischen Coaching, Teamarbeits sowie Organisationsentwicklung bezieht sich Change auf die Initiierung, Durchführung und Integration von Veränderungsprozessen innerhalb einer Organisation oder einer Gruppe. Change ist eine wichtige Komponente in der Entwicklung von Individuen, Teams und Organisationen. Es handelt sich dabei um ein dynamisches Prozessmodell, das die verschiedenen Phasen eines Veränderungsprozesses beschreibt und dabei hilft, die Erwartungen an die Veränderung zu klaren und sie effektiv durchzuführen. Ein bekanntes Modell für Change ist das Change-Kurvenmodell von Elisabeth Kübler-Ross, das auf die Trauerforschung basiert und fünf Phasen (Leugnen/Denial, Zorn/Anger, Verhandeln/Bargaining, Depression und Leid/Depression and Grief, Annahme/Acceptance) umfasst. In verschiedenen Varianten gibt es ein siebenphasiges Change-Kurvenmodell, das in den Kontext von systemischen Coaching, | de | 127 | 5 | normalisiert |
| Change & Transformation | CONCEPT | Change & Transformation ist der Prozess, bei dem eine Organisation ihre Struktur, Prozesse und Kulturen ändert oder neu entwickelt, um ihre Relevanz, Leistungsfähigkeit oder Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern. Im Zusammenhang mit systemischem Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung bedeutet Change & Transformation den Prozess der Veränderung von Muster, die das Verhalten innerhalb einer Organisation bestimmen, um eine positive Entwicklung der Organisation zu ermöglichen. Im systemischen Coaching können die Blickwinkel und Perspektiven auf die Organisation verändert werden, um neue Lösungen für komplexe Herausforderungen zu finden und die Organisation in eine zukunftsweisende Richtung zu lenken. In der Teamarbeit kann Change & Transformation dazu dienen, das Funktionieren eines Teams zu verbessern, indem neue Muster und Kommunikationsweisen eingeführt werden, um Effektivität und Zusammenarbeit zu steigern. In der Organisationsentwicklung kann Change & Transformation helfen, eine Organisation an die Anforderungen einer neuen Situation oder Umgebung anzupassen, indem stru | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Change Management | METHOD | Change Management ist ein methodischer Ansatz, der den Umgang mit Veränderungen in Organisationen regelt. Es verbindet eine schwerpunktmäßige Betonung auf der operativen Umsetzung von Veränderungen mit der Berücksichtigung psychologischer Widerstände und dem Ziel, Akzeptanz und Verständnis zu fördern. Im Kontext des systemischen Coaching, Teams oder Organisationsentwicklung ist Change Management wichtig, um effektiv Veränderungen durchzuführen und den organisatorischen, technischen und strukturellen Veränderungen Rechnung tragen zu können. Dies geschieht durch Praxisorientierte Maßnahmen wie Kaskadierende Umsetzungskick-Offs, Schnittstellen-Workshops, Planung und Steuerung der Implementierung sowie durch Kommunikationskampagnen und regelmäßige Informationsveranstaltungen. In einer sequentiell oder linearen Sichtweise auf Change Management werden die Phasen nacheinander durchlaufen und das Zielbild sowie der Weg dorthin von Beginn an klar sein. Die Berater*innen agieren als Experten und sind direktiv und zielorientiert. Sie stellen Planung und Strukturierung, Projektmanagement | de | 7 | 2 | normalisiert |
| Change Verständnis | CONCEPT | Change Verständnis bezieht sich auf das Bewusstsein, wie sich eine Organisation, ein Team oder ein Einzelnes Individuum angesichts eines Wandels verhält und wie sich der Prozess des Wandels abspielt. Im Kontext systemischen Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung ist das Change Verständnis eine essenzielle Komponente für eine erfolgreiche Veränderung. Es umfasst die Fähigkeit, die aktuelle Situation zu analysieren, die Notwendigkeit des Wandels einzuschätzen sowie die Ziele und Strategien für den Wandel zu definieren. Ein solides Change Verständnis hilft dabei, dass Wandelprozesse effizienter ablaufen, die Risiken minimiert und der Erfolg einer Veränderung besser eingeschätzt werden kann. Ein praktisches Beispiel könnte das Management eines Umbaus in einem Unternehmen sein. Ein Change Verständnis ermöglicht dabei, dass alle Beteiligten auf die gleiche Seite ziehen und sich gut darüber einig sind, was geändert werden soll, warum es geändert werden muss sowie wie der Wandel ablaufen sollte. Durch dieses gemeinsame Verständnis können Veränderungen effizienter | de | 0 | 0 | normalisiert |
| Change-Storys | ARTIFACT | Change-Stories sind erzählte Erfolgsgeschichten, die im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung zur Förderung von Veränderungsprozessen eingesetzt werden. Sie dienen dazu, den Fokus auf Kommunikation und Dialog zu legen und Akzeptanz für die Veränderung zu schaffen sowie psychologische Widerstände zu minimieren. Change-Stories beinhalten eine überzeugende Erzählung von Erfolgen oder positiven Auswirkungen, die durch die Umsetzung der Veränderungsinitiative hervorgerufen wurden. Praktische Anwendung findet dieses Werkzeug z.B. in Leadership-Dialogen und Mitarbeiter-Events. | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Change-Vorhaben | INTERVENTION_EXERCISE | Geplante Maßnahme zur Veränderung eines Unternehmens. | de | 9 | 3 | normalisiert |
| Chunks | CONCEPT | Chunks sind im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung Teilstücke eines größeren Textes, die zur Vereinfachung der Analyse in unterschiedliche Kategorien aufgeteilt werden. Sie dienen dazu, komplexe Texte in kleinere, handhabbare Einheiten zu zerlegen und so eine bessere Erkennung von Themen, Problemen oder Trends zu ermöglichen. Die Chunking-Methode kann beispielsweise zur Identifizierung von häufig auftretenden Themen in Coaching-Dokumenten verwendet werden, um effektiver auf sie eingehen zu können. In Organisationsentwicklungsprozessen hilft die Chunking-Methode, Probleme auf ihre wesentlichen Aspekte zu reduzieren und so eine bessere Einsicht in die Ursachen zu gewinnen. | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Coach | ROLE | Ein Coach ist im systemischen Kontext eine Person, die auf eine spezielle Art und Weise mit dem Kunden zusammenarbeitet, um dessen individuelle Persönlichkeitsmerkmale, Kompetenzen und Potenziale entwickelt, gestärkt und in einem gesamten Prozess angewandt werden zu lassen. Dies geschieht durch die Schaffung eines sicheren Raums für Offenheit und Reflexion sowie durch das Anwenden von speziellen Verhaltensweisen und Methoden. Der Coach lebt seine Rolle als eine Art Coach-System, das aus seinen individuellen Kompetenzen, Einstellungen und Persönlichkeitsmerkmalen besteht. Er würdigt die Kunden als kompetente Kooperationspartner und integriert sie in den gesamten Prozess. Die Transparenz ist essentiell, um die Kunden auf Augenhöhe zu behandeln und ihnen den Prozess nachvollziehbar zu machen. | de | 931 | 18 | normalisiert |
| COACH PROFIL | PUBLICATION_WORK | Der Coach Profil ist eine detaillierte Darstellung der Charakteristiken und Kompetenzen eines systemischen Coaches, die während seiner Arbeit festgelegt sind. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung spielen diese spezifischen Merkmale eine wichtige Rolle, um sich von einem normalen Gespräch abzuheben und einen professionellen Ansatz zu verfolgen. Im Gegensatz zum alltäglichen Gespräch eines Freundes wird bei einem Coach Profil die Transparenz im Vorgehen sowie den Beweggründen eine wichtige Rolle spielen. Die Klienten werden als kompetente und autonome Kooperationspartner angesehen, die in jeden Schritt des gemeinsamen Prozesses einbezogen werden. Ebenso werden alle Parteilichkeiten offen kommuniziert, um neue Möglichkeiten zu bieten. Das Coach Profil ist zudem eine Erklärung der allparteilichen Perspektive, die es erlaubt, alle Personen im System wertungsfrei zu behandeln und gleichberechtigt zu beachten. | de | 12 | 3 | normalisiert |
| COACH PROFIL | ARTIFACT | Dokument zur Beschreibung eines Coaches | de | 3 | 1 | normalisiert |
| Coach-Persönlichkeit | TRAIT_ATTRIBUTE | Coach-Persönlichkeit beschreibt die charakteristischen Eigenschaften, Fähigkeiten und Verhaltensweisen eines Coachs, die für seine Arbeitsweise und Erfolgsfaktoren im Kontext des systemischen Coaching maßgeblich sind. Im Rahmen von systemischem Coaching spielt eine gute Coach-Persönlichkeit eine entscheidende Rolle für das Entstehen einer zielorientierten und wertschätzenden Beziehung zwischen Coach und Kunden, welche die Förderung der persönlichen und beruflichen Entwicklung ermöglicht. In der Teamarbeit oder Organisationsentwicklung kann eine Coach-Persönlichkeit das Fokus auf Empathie, Kommunikation, Selbstreflexion und Führungsqualitäten richten, um effektive Teams zu fördern und die gesamte Organisation positiv zu beeinflussen. Praktische Anwendung können z.B. die Verhinderung von Projektmissständen, die Steigerung der Teamarbeit oder die Unterstützung bei der Umsetzung neuer Strategien sein. | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Coach-Profil | CONCEPT | Das Coach-Profil bezeichnet in diesem Kontext ein umfassendes Profil eines Systemischen Coaches im Unternehmenskontext. Der Schwerpunkt liegt auf dem systemischen Ansatz und der Unterstützung von Führungskräften, wie Unternehmern, Geschäftsführern, Führungskräften und jungen Führungskräften, bei organisationalen Herausforderungen. Das Business Coaching erfolgt in verschiedenen Formen, wie persönlich, telefonisch oder online, und die zeitliche Planung umfasst eine Gesamtdauer sowie eine bestimmte Anzahl von Coachingsitzungen. Der systemische Ansatz von Coaching bietet Unterstützung bei der Verbesserung von Kommunikations- und Teamarbeitsfähigkeiten, der Entwicklung von Führungsqualitäten sowie einer verstärkten Selbstreflexion. Die Dreieckskonstellation zwischen Coach, Kunden*in und Unternehmung wird durch eine klare Vertraulichkeit und einen kontrollierten Informationsfluss geprägt. Der systemische Ansatz des Coaching ist auf die Erarbeitung von Lösungsansätzen für organisationale Herausforderungen ausgerichtet und bietet Unterstützung bei | de | 3 | 1 | normalisiert |
| Coach-System | SYSTEM_TYPE | Der Coach-System bezeichnet ein persönliches Netzwerk von Kompetenzen, Ressourcen und Funktionen eines Coaches, das er in der Koproduktion mit seinen Kunden einsetzt. Im systemischen Coaching spielt es eine zentrale Rolle, um die Persönlichkeit des Coaches in den Vordergrund zu rücken und seine Rolle als Begleiter seiner Kunden in einer authentischen Weise zu leben. Es dient der Schaffung von Vertrauen und Sicherheit, die für eine erfolgreiche Zusammenarbeit notwendig sind. Im Kontext des Teamarbeits oder Organisationsentwicklungs-Coachings kann das Coach-System als ein Netzwerk von unterschiedlichen Möglichkeiten dienen, um mit den Kunden zusammenzuarbeiten und eine gemeinsame Vision zu entwickeln. Es ist die Art und Weise, wie der Coach seine Rolle lebt und sein persönliches Engagement in die Zusammenarbeit einbringt. Beispielhaft können dieses Netzwerk von Kompetenzen, Ressourcen und Funktionen eine Reihe von Instrumenten umfassen wie: aktive Gesprächsführung, Reflexionsfragen, Emotional Co-Regulation, Konflik | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Coach-Systems | SYSTEM_TYPE | Coach-Systems bezeichnen im Kontext des systemischen Coaching und der Organisationsentwicklung eine integrierte Ansammlung von Ressourcen, Methoden und Praktiken, die den Coach bei der Erfüllung seiner Rolle unterstützen. Sie repräsentieren den persönlichen Stil, mit dem ein Coach seine Tätigkeit ausübt, und sind Teil einer kompetenten Koproduktion im Coachingprozess. Im systemischen Zusammenwirken sowie in der Teamarbeit kann das Coach-System von großer Bedeutung sein, denn es ermöglicht eine stimmige und effektive Kommunikation mit dem Kunden sowie eine adäquate Reaktion auf seine Sorgen, Ängste und Wünsche. Dabei wird die notwendige Stärke und Entschlossenheit gezeigt, um den Kunden im Coachingprozess zu unterstützen und ihm einen persönlichen Weg zur Weiterentwicklung zu zeigen. Beispielsweise kann ein Coach-System aus einer kreativen Analysemethodik bestehen, die es dem Coach ermöglicht, mit dem Kunden ungewöhnliche Perspektiven auf dessen Situation zu erhalten, oder es könnte eine Kompetenz für emotionale | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Coach-USP | CONCEPT | Coach-USP (Unique Selling Proposition) ist eine grundlegende Definition für ein einzigartiges Angebot eines Coaches, das seine Kunden vor allem über einen bestimmten Vorteil oder spezifischen Nutzen aus seiner Arbeit als Coach hervorhebt. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung bedeutet der Coach-USP die klare und konkrete Darstellung der besonderen Fähigkeiten, Kompetenzen oder Methoden des Coaches, die speziell auf die individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen von Kunden zugeschnitten sind. Durch den Coach-USP wird dem Potenzialkunden eindeutig klargestellt, was der Coach als besonderer Wert für ihn oder sie bietet, wodurch die Attraktivität des Coaching-Angebots erhöht und eine enge Verbindung zwischen Coach und Kunde aufgebaut wird. Zum Beispiel kann ein Coach-USP sein, dass der Coach spezialisiert ist auf die Entwicklung von Führungsqualitäten und das Management von Änderungsprozessen innerhalb von Teams oder Organisationen, was ihn für Führungskräfte interessant macht. In diesem Fall | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Coachee | ROLE | Der Coachee ist eine Person, die im Rahmen eines systemischen Coaching-Verfahrens betreut wird. Im Kontext von Organisationsentwicklung und Teamarbeit kann der Coachee auch ein Mitarbeiter sein, der durch professionelle Unterstützung seine Persönlichkeitsmerkmale, Kompetenzen und Führungsqualitäten stärken will. Im systemischen Coaching werden Interventionen angewandt, die progressive Abwandlungen, spielerische Kreativität und Intuition ermöglichen, um sie für den einzelnen Coachee individuell zu gestalten. Dies geschieht, um sicherzustellen, dass die Interventionen passend zum jeweiligen Bedarf sind und somit möglichst effektiv wirken. In diesem Zusammenhang kann der Coachee eigenständige und autonome Lösungen entwickeln, indem Probleme als Hinweise auf Bedürfnisse, systemische Kompetenzen und kreative Lösungsversuche wahrgenommen werden. Dies kann sich in konkreten Plänen für die Zukunft oder dem Bestmöglichen Aushalten eines unerwünschten Zustands manifestieren. | de | 372 | 10 | normalisiert |
| Coachees | DEMOGRAPHIC_GROUP | Coachees bezeichnen in der systemischen Coachigkeit und Organisationsentwicklung Personen, die unterstützt werden, um ihre Persönlichkeits-, Führungs- und Leistungspotenziale auszubalancieren und effektive Lösungen für persönliche oder berufliche Herausforderungen zu finden. Im Kontext von systemischem Coaching ist die Begleitung der Coachees vor allem auf kommunikativen Herausforderungen im Konfliktgeschehen spezialisiert, um sie dabei unter anderem mit der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg zu begleiten. Im Teamarbeit und Organisationsentwicklung konfrontieren Coachees häufig mit Konflikten und Widerständen, die es notwendig machen, neue Lösungen zu finden und den Fortschritt einer Gruppe oder Organisation zu fördern. Praktische Anwendungen können beispielsweise in der Verarbeitung von Konfliktsituationen, dem Auffinden von gemeinsamen Interessen und dem Entwickeln von Kommunikationskompetenz liegen. | de | 116 | 4 | normalisiert |
| Coaches | DEMOGRAPHIC_GROUP | Coaches sind Fachkräfte, die im Rahmen systemischen Coaching, Teamarbeitsunterstützung und Organisationsentwicklung tätig werden. Ihre Rolle besteht darin, klientenzentrierte Lösungen für individuelle oder organisationale Herausforderungen zu entwickeln. In ihrem Anforderungsprofil sind spezifische Merkmale und Kompetenzen festgelegt, die sich von einem normalen Gespräch mit einem Freund unterscheiden. Im Kontext von systemischem Coaching werden sieben Basisverhaltensweisen als zentral angesehen: Empathie, Aktiv-Listening, Klarstellung von Werten und Zielen, Reflexion, Fragestellung, Feedback und Vertrauensbildung. In der Praxis setzen Coaches ihre Kenntnisse in Psychopathologie ein, um beispielsweise psychische Belastungen von Kunden zu erkennen und gegebenenfalls auf eine entsprechende Behandlung durch spezialisierte Fachkräfte hinzuweisen. Im Gegensatz zur Psychotherapie handelt es sich beim Coaching jedoch um eine Unterstützung im Erreichen von Zielen, ohne dass psychische Störungen diagnostiziert oder behandelt | de | 150 | 14 | normalisiert |
| Coaches | ROLE | Coaches im Kontext systemischen Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung sind Fachpersonen, die das Ziel verfolgen, die Dynamik innerhalb von Teams oder Individuen zu analysieren, um Veränderungen herbeizuführen. Sie nutzen verschiedene Ansätze wie den konstruktivistisch-systemischen und den Hellinger'schen Ansatz, um ihre Arbeit anzupassen. Ein Beispiel für eine Coach, die beide Methoden kombiniert, ist Gunthard Weber. Er schreibt, dass Aufstellungsarbeit heute einen größeren Raum in seiner Arbeit einnimmt als die Bearbeitung von "schwierigen" Führungskräften. Statt sich auf einen festgelegten Platz einzuführen, sollte er sich zu inszenieren, um die Dynamik innerhalb der Gruppe besser verstehen und verbessern zu können. Innerhalb einer Organisation stehen sie daher für die Förderung von Gruppenprozessen und geben Beratung in persönlichen Themen individueller Personen. Falls es vom Kunden gewünscht ist, dass die Arbeit innerhalb einer Gruppe stattfindet (z.B. in einem kleinen Team), müssen sie jedoch auf die Risiken hin | de | 61 | 7 | normalisiert |
| Coaching | METHOD | Coaching ist eine Methodik, die auf dem Ziel beruht, den Entwicklungsprozess eines Individuums, einer Gruppe oder eines Systems zu unterstützen und zu fördern. Es wird in der Regel angewendet, um potenzielle Fähigkeiten auszubauen, Lernprozesse zu beschleunigen oder Kommunikations- und Konfliktlösungsverfahren zu verbessern. Im Kontext des systemischen Coaching, Teamarbeitsförderung oder Organisationsentwicklung nimmt das Coaching eine Schlüsselrolle ein. Es dient der Verbesserung von Führungskompetenz, Teamkommunikation und Organisationskultur, um Leistungssteigerungen zu erreichen und die Gesamteffizienz eines Systems zu steigern. Bei praktischen Anwendungen von Coaching in Organisationen werden häufig Beispiel- oder Fallstudien erarbeitet, um bestimmte Probleme oder Anliegen zu adressieren und Lösungsansätze zu entwickeln. Dabei kann es sein, dass sich die Grenzen zwischen Coaching und Psychotherapie verschmelzen, weshalb eine klare Abgrenzung notwendig ist. In diesem Buchlet wird auf rechtliche | de | 556 | 17 | normalisiert |
| Coaching & Business | CONCEPT | Coaching & Business ist ein Konzept, das sich auf das System Organisation fokussiert und im Unternehmenskontext anwendet. Es umfasst eine Vielzahl von Aspekten der systemischen Beratung, die Zielgruppen reichen von Unternehmern bis hin zu Führungskräften in verschiedenen Positionen. Im Gegensatz zur Arbeit mit Privatpersonen bietet Coaching im Business-Kontext eine besondere Herausforderung und potenzielle Fallstricke, Zwickmühlen und Grenzen aufgrund der komplexeren Drei- oder Vieleckskonstellationen im Unternehmensbereich. In diesem Kontext spielt die Wertearbeit eine besondere Rolle, da sie in Organisationen maßgeblich die individuellen Bedürfnisse und Werte beeinflussen und steuern und zentraler Kompass für die Arbeit mit Unternehmen sein können. Praktische Anwendungen von Coaching & Business reichen von der Unternehmensentwicklung, Teamarbeit und Prozesssicherheit bis hin zur Klärung von Aufgaben und Veränderungsmanagement. | de | 4 | 2 | normalisiert |
| Coaching-Angebot | PUBLICATION_WORK | Coaching-Angebot ist eine Form von Dienstleistung, in der ein Coach einer Person oder einem Team hilft, ihr Potenzial zu entfalten und ihre Leistungen zu verbessern. Im Zusammenhang mit systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung dient das Coaching-Angebot dazu, das Gesamtsystem der Organisation oder des Teams zu stärken und die Effektivität und Effizienz auf langfristiger Sicht zu verbessern. Es unterstützt den individuellen Wachstumswunsch sowie die Leistungsfähigkeit von Personen, indem es sie in ihren persönlichen und beruflichen Herausforderungen begleitet und ihnen dabei hilft, ihr Potenzial zu entdecken, Probleme zu lösen und Lösungsansätze für Zukunftsfragen zu erarbeiten. Praktische Anwendung kann beispielsweise in der Gestaltung von Führungskräfteprogrammen, bei Teamentwicklung oder Organisationsentwicklungsprozessen liegen. | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Coaching-Arbeit | METHOD | Coaching-Arbeit bezeichnet in diesem Kontext eine fortgeschrittene Form des systemischen Coachings, bei der die individuelle Entwicklung eines Clients durch das Anwenden von spezifischen Methoden wie dem Lebensflussmodell, Timeline-Arbeit, biografischem Interview und kreativer Biografie-Arbeit unterstützt wird. Dabei handelt es sich um eine Methode, die in der Teamarbeit oder Organisationsentwicklung eingesetzt werden kann, um die Persönlichkeiten und Führungskräfte von Teams zu stärken, ihre Potenziale zu entfalten und die Effektivität von Organisationen zu steigern. Praktische Anwendungen könnten beispielsweise in der Identifizierung von Lösungsstrategien bei persönlichen oder beruflichen Herausforderungen liegen, um einen effektiven Wandel im Leben oder in der Arbeit herbeizuführen. | de | 17 | 5 | normalisiert |
| Coaching-Ausbildung | METHOD | Coaching-Ausbildung ist eine Methode, die die Ausbildung von Business & Personal Coaches zum Ziel hat. In diesem Kontext handelt es sich um eine intensive Schulung, die Teilnehmern die nötigen Fähigkeiten und Kenntnisse vermittelt, um professionelle Coach-Tätigkeit ausüben zu können. Im Rahmen systemischen Coaching wird das Angebot sowohl für die individuelle Entwicklung von Einzelpersonen als auch im Team- oder Organisationskontext angewendet. In der Coaching-Ausbildung werden verschiedene Fähigkeiten und Kompetenzen vermittelt, wie zum Beispiel Leiten, Dienen, Kommunizieren, Überzeugen, Verhandeln und Beraten. Hinzu kommen Techniken für die Ressourcenidentifizierung in der Vergangenheit, um den Coachee dabei zu unterstützen, klare Ressourcen aus seiner eigenen Vergangenheit aufzugreifen und sie im Leben anzuwenden. Die Ausbildung ist eine persönliche Reise, die einen tiefen Eindruck hinterlässt und sicherlich viele persönliche Herausforderungen bietet. Es geht um das Erlernen einer neuen Sprache, um | de | 18 | 6 | normalisiert |
| Coaching-Ausbildung | PUBLICATION_WORK | Coaching-Ausbildung ist eine systematische Form der Fortbildung, die Menschen mit dem Ziel ausbildet, professionelle Coaches zu werden. In dieser Ausbildung erlernen sie die Grundlagen von systemischen Ansätzen im Coaching und Entwicklungsführung sowie spezifische Fertigkeiten wie Active Listening, Fragestellungen und Feedback-Geben. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung wird eine Coaching-Ausbildung von hoher Bedeutung sein, da sie helfen kann, Teams effektiver zu gestalten, Organisationen effizienter zu machen und Individuen persönlich und beruflich entwickeln zu helfen. Praktische Anwendungen können beispielsweise die Verwendung von Coaching-Tools wie den GROW-Model oder die Entwicklung eines eigenen Coaching-Stils sein, der auf die individuellen Stärken und Persönlichkeit des jeweiligen Coaches abgestimmt ist. Authentizität und Ehrlichkeit sind wichtige Aspekte einer guten Coaching-Ausbildung, da sie helfen, den Coach zu stärken und zu entwickeln, indem er sich bereit macht, seine eigenen | de | 5 | 1 | normalisiert |
| Coaching-Ausbildungen | PUBLICATION_WORK | Coaching-Ausbildungen stellen spezifizierte Schulungen und Kurse dar, die angehenden Coaches im Bereich systemischen Coachings, Teams und Organisationsentwicklung qualifizieren sollen. Sie bieten Orientierungshilfen und praktische Fähigkeiten, um eine klare Abgrenzung zwischen Coaching und Psychotherapie zu erlangen. Durch die Teilnahme an einer solchen Ausbildung erhält der Coach ein rechtlich sowie inhaltlich sicheres Verständnis für die Grenzen seiner Arbeit. In den Ausbildungen werden wichtige Themen wie Reflexionsfähigkeit, Kommunikations- und Lösungsfindungsfähigkeiten im Kontext von systemischem Coaching vermittelt. Darüber hinaus erhält der Coach eine fundierte Einführung in das Arbeiten mit Teams und Organisationen sowie die Anwendung des Coaching-Ansatzes auf diese Ebenen. Zum praktischen Erlernen werden Beispiele und Fallstudien vorgestellt, um den angehenden Coach eine bessere Vorstellung von der Anwendung des Coaching-Ansatzes in unterschiedlichen Situationen zu geben. | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Coaching-Kapitel | PROCESS_PHASE_STEP | Coaching-Kapitel bezeichnet in diesem Kontext eine Phase innerhalb der Ausbildung zum Business & Personal Coach. Es stellt den Einleitungsteil dar, in dem die erste Begegnung mit dem Schritt zur Ausbildung markiert wird. In systemischem Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung spielt das Coaching-Kapitel eine wichtige Rolle, da es den Start der persönlichen Reise des Coachenden darstellt. Es dient dabei als Einführung in die Grundlagen des Coaching-Ansatzes und bietet einen Überblick über die weitere Ausbildung. Praktische Anwendungen können beispielsweise eine Selbstreflexion oder den Austausch mit anderen Coachenden umfassen, um die persönliche Einstimmigkeit mit dem Coaching-Ansatz zu prüfen und erste Erfahrungen zu sammeln. | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Coaching-Prozess | PROCESS_PHASE_STEP | Der Coaching-Prozess ist eine definierte Reihe von Schritten, die im Rahmen eines systemischen Coachings durchgeführt werden, um einen Klienten auf seinem Weg zu erreichen Zielzustand zu begleiten. Im Kontext von Teamarbeit oder Organisationsentwicklung kann der Coaching-Prozess ein Werkzeug sein, um die Leistungsfähigkeit und Effizienz eines Teams oder einer Organisation zu erhöhen. In diesem Modul wird der zweite Schritt des Coaching-Prozesses vorgestellt: Die Phase "Auslöser & Anlass". In dieser Phase werden die Auslöser und Gründe identifiziert, die den Klienten dazu bewogen haben, ein Coaching zu beantragen. Dieser Schritt ist essentiell, um das Ziel des Coachings sowie die Anforderungen an den Klienten und den Coach klar definieren zu können. Zusätzlich wird auch der psychologische Vertrag im Kontext von systemischem Coaching erwähnt. Der psychologische Vertrag bezieht sich auf Erwartungen, Vorgehensweisen, Grenzen und Tabus des Coachings und ist ein wichtiger Bestandteil, um eine gute Zusammenarbeit zwischen Coach und Kl | de | 61 | 8 | normalisiert |
| Coaching-Raum | TOOL | Ein Coaching-Raum ist ein geschaffener Raum, in dem der Prozess des systemischen Coachings stattfindet. Er dient als Ort der Reflexion und Entwicklung von Persönlichkeiten oder Teams im Zusammenhang mit organisationaler oder beruflicher Entwicklung. Im Rahmen eines systemischen Coaching-Raums werden menschliche Beziehungserfahrungen, Wünsche, Ängste und Konflikte aufgedeckt, die möglicherweise unbewusst gespeichert sind und dadurch das aktuelle Verhalten beeinflussen. Dieser Raum ermöglicht es, diese unbewussten Intentionen zu identifizieren und zu verstehen, um tiefere Dimensionen des Menschseins zu erweitern und nachhaltige Lösungen zu finden. Praktische Anwendungen von Coaching-Räumen reichen von der individuellen Therapie bis hin zur Entwicklung von Teams und Organisationen, wobei die Schwerpunkte je nach Kontext variieren können. | de | 2 | 1 | normalisiert |
| Coaching-Stil | TRAIT_ATTRIBUTE | Coaching-Stil ist eine Methode, wie ein Coach oder Führungskraft mit den betroffenen Personen kommuniziert und arbeitet. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung, bedeutet Coaching eine erzieherische, partnerschaftliche und fokussierte Methode. Der Coach fördert die Entwicklung der Fähigkeiten und Kompetenzen seiner Kunden durch Dialog, Reflexion und Aufmerksamkeit auf das Ziel der Veränderung. Im Gegensatz zum Training-Stil, bei dem fachliches Wissen vermittelt wird, oder dem Entscheidungs-Stil, bei dem Rat gegeben wird, erstrebt Coaching die Steigerung des Wissens und Fähigkeiten der Mitarbeiter durch das Lernen neuer Kompetenzen. Dies geschieht im Dialog mit dem Coach und durch Reflexion über ihre eigenen Handlungen und Erfahrungen. Ein praktisches Beispiel für Coaching-Stil ist die Entwicklung eines Managements, das sich mit komplexeren Problemlagen auseinandersetzen muss. Der Coach begleitet sie dabei in einer partnerschaftlichen Zusammenarbeit und fördert ihre Selbstreflexion, um gemeins | de | 2 | 2 | normalisiert |
| Coachingwelt | SYSTEM_CONTEXT | Coachingwelt beschreibt den Kontext eines professionellen Coaching, bei dem ein Coach eine spezifische Beziehung zu seinem Kunden aufbaut, die sich von gewöhnlichen Gesprächen unterscheidet. In der Coachingwelt gelten bestimmte Merkmale und Kompetenzen, die im Rahmen unserer Arbeit zu festen Bestandteilen des Verhaltens eines Coaches gehören. Im Kontext von systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung stellt die Coachingwelt ein Umfeld dar, in dem der Coach hilft, das Selbstbild und die Leistungsfähigkeit des Kunden zu verbessern. Dies kann sich auf verschiedene Bereiche wie Selbstorganisation, Selbstvertrauen, Stressbewältigung oder berufliche Neuorientierung beziehen. Praktische Anwendungen der Coachingwelt umfassen unter anderem persönliches wie professionelles Coaching, bei dem der Coach mit seinem Kunden Ziele und Lösungsstrategien entwickelt und umsetzt. | de | 5 | 4 | normalisiert |
| Coachingwelt | CONCEPT | Umfeld des Coachings | de | 1 | 1 | normalisiert |
| Containment | CONCEPT | Containment ist ein Konzept, das im systemischen Coaching und Organisationsentwicklung eine wichtige Rolle spielt. Es handelt sich um eine Methode, die ermöglicht, authentische Verbindungen zu Bereichen des Vorbewussten oder Unbewussten herzustellen. Im Rahmen von systemischem Coaching dient Containment dazu, Gefühle nicht mehr abzuwehren, sondern sie sichtbar und bearbeitbar zu machen. In der Organisationsentwicklung kann es dienen, die Auseinandersetzung mit unangenehmen Faktoren oder Konflikten in einer aufrechten Partnerschaft zur Verbesserung von Teamarbeit und Organisationskultur zu fördern. Ein Beispiel für die praktische Anwendung von Containment ist die Unterstützung eines Kunden bei der Auseinandersetzung mit tiefen Angst- oder Traumatisierungsgefühlen, indem diese Gefühle durch das Containment sichtbar und bearbeitbar gemacht werden. | de | 2 | 1 | normalisiert |