Zukunft
DATE_TIME
20
Chunks
0
Ausgehend
0
Eingehend
Analysiert
Wissenssemantik
Wissenssemantik
| Semantische Rolle | instrument |
|---|---|
| Funktionale Kategorie | outcome |
| Kontextbedeutung | - |
| Eigenschaften | {
"description": "Symbolisiert eine positive und kreative Entwicklung oder Zustandsänderung"
} |
| Modell | mistral |
Beschreibung
Das Zukunft in diesem Kontext ist eine zeitliche Entität, die mit speziellen Techniken des systemischen Coaching und Organisationsentwicklungsprogramms bearbeitet wird. Dies umfasst das Lebensflussmodell, Timeline-Arbeit, biografische Interviews sowie kreative Biografiearbeit. Durch diese Methoden kann man wertschätzend auf das Leben der Kunden schauen und mit ihnen die Ressourcen der Vergangenheit nutzen, um sie in eine kreative und erfüllende Zukunft zu begleiten. Praktische Anwendungen dieser Techniken bietet unter anderem der Abschnitt "Fortgeschrittene Coaching-Arbeit" im Ausbildungsprogramm.
Vorkommnisse in Chunks
| Chunk | Dokument | Relevanz | Inhalt |
|---|---|---|---|
| #208 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 80% | • Inwiefern könnten andere Menschen von meiner Vergangenheit profitieren? • Welche Learnin... |
| #188 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 80% | THROUGH-TIME Im Vergleich zu »In-Timern« sind bei »Through-Timern« die Erinnerun- gen dissoziier... |
| #210 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 80% | Setze oder lege dich bequem hin und nimm drei tiefe Atemzüge, um anzukommen. Wenn du möchtest, ka... |
| #1393 | Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf | 60% | Ratschläge einflüstert. Wir raten ihm teuflisch zur weiteren Selbst- sabotage. Dies können wir no... |
| #1498 | Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf | 60% | MODUL 2 – CHANGE NAVIGIEREN Erfolgsfaktoren bei der Planung und Durchführung von Veränderungs- ... |
| #211 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | UNTERWEGS IN DER PRAXIS 1. EXTRA-TOOL: DAS LEBENSFLUSSMODELL A. WAS & WOFÜR? #Vision #Ziele #Zuk... |
| #777 | Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf | 60% | Zusammenhang stehen. Andere Lösungen geraten gar nicht erst in unser Blickfeld. Wir halten uns a... |
| #217 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | zurückblicken. Stell dir vor, es gibt in der Zukunft diesen Zeit- punkt, an dem du dich an das He... |
| #798 | Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf | 60% | 3. STAMM-TOOL: VOM WARUM ZUM WOFÜR A. WAS & WOFÜR? Auch Klienten konfrontieren uns als Coach imm... |
| #222 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | Bevor ihr gleich ins Tun einsteigen könnt, ist es noch wichtig herauszu- finden, welcher Zeitcodier... |
| #225 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | dir das hilft. • Jetzt würde ich dich bitten, einmal ganz langsam und achtsam in deinem Tempo d... |
| #474 | Booklet_ProblemeLoesungen_RELAUNCH2026.pdf | 60% | Wir teilen dann mit dem Experten die Lösungsmöglichkeiten, die der Klient uns vorher genannt hat ... |
| #182 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | Vergangenheit aktivieren und integrieren, sondern auch in die Zukunft reisen und zurückblicken kö... |
| #181 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 60% | und wohlig dahinzufließen. So, wie die Flüsse der Natur, so gestalten sich auch unsere Lebensfl... |
| #1342 | Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf | 60% | … dein Handeln als Coach, Führungskraft, Familienmitglied etc. beeinflussen. … sich darauf a... |
| #1620 | 250842_CAMPUS_Übungsblätter_KorrPDF.pdf | 60% | CAMPUS AM SEE —=/ Modul 4: Individuelle Timeline Unterstützende Fragen: Heute: Welche Erkennt... |
| #1692 | Change Ausbildung_Modul 1_Lernunterlagen.pdf | 60% | Im Moment der Entscheidung gibt es kein „richtig“ oder “falsch“, sondern nur zwei gleichwer... |
| #1344 | Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf | 40% | keit und Bedeutung ein Mensch den jeweiligen Stationen beimisst. Es geht also vielmehr um die eigen... |
| #1284 | Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf | 40% | OPTION 2: FORT- UND WEITERBILDUNGEN Du hast mit deiner Coaching-Ausbildung ein solides Fundament an ... |
| #1410 | Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf | 40% | Diese Intervention eignet sich besonders für Zukunftsthemen wie Karriere- oder Lebensplanung und V... |