Chunk #1344

keit und Bedeutung ein Mensch den jeweiligen Stationen beimisst. Es geht also vielmehr um die eigenen Erfahrungen, die miteinander in Beziehung gesetzt werden. Dementsprechend kommen zu einer Biografie nicht dann erst neue Inhalte hinzu, wenn es beispielsweise einen Jobwechsel gibt, sondern sie ist ständig in Veränderung und Bewegung. Auch der (Rück-)Blick auf einzelne »Kapitel« der eigenen Biografie und die entsprechende Bedeutungsgebung ist nichts Stati- sches und kann sich mit der Zeit wandeln. Miethe (2014, S. 13 ff.) fasst die verschiedenen Aspekte von Biografien sehr trefflich zusammen: Biografien ... … sind bedeutungsorientierte, subjektive Konstruktionen. … sind nicht statisch, sondern »work in progress«. … basieren auf sequenziellen Erfahrungsaufschichtungen und sind damit Teil von Geschichte. … enthalten immer Allgemeines und Spezielles, also nicht nur kog- nitive, sondern auch emotionale und körperliche Dimensionen. Wie können wir nun aber konkret mit unserer eigenen oder der Bio- grafie unserer Coachees arbeiten? GRUNDLAGEN DER BIOGRAFIE-ARBEIT Röhrbein (2019, S. 28) beschreibt Biografiearbeit als »eine angeleite- te Form sinnstiftenden Erinnerns und Sortierens, um sowohl im ‚Hier und Jetzt‘ als auch in der Zukunft mit gutem Boden unter den Füßen handlungsfähig zu sein und zu bleiben«. Weiter schreibt er (2019, S. 55 f.): »Biografiearbeit ist eine strukturierte Anleitung zur persönlichen Selbstreflexion von Vergangenheit und Gegenwart des eigenen Le- bens, um das Bisherige zu verstehen, den Sinn zu erkennen und sich der eigenen Stärken bewusst zu werden, um dadurch die Zukunft er- folgreich planen und gestalten zu können.« Wenn Menschen sich also in Form biografisch-orientierter Arbeit be- wusst mit ihrem persönlichen Lebensweg auseinandersetzen, dient das nicht nur der Reflektion, sondern vor allem auch der Gestaltung DÜRFEN WIR VORSTELLEN 31

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