Chunk #182

Vergangenheit aktivieren und integrieren, sondern auch in die Zukunft reisen und zurückblicken können. Der Coachee erlebt sich dabei als »Zeitreisender, der seine Aufenthaltsorte selbstbestimmt wählt und auch schon durch diese simplen Ortswechsel am Lebensfluss eine Art von Selbstwirksamkeit und Handlungsfreiheit erfährt.« (Keweloh, 2018, S. 36) Diese Zeitreisen macht unser Gehirn ohnehin ständig, doch hier nutzen wir sie bewusst. Die Arbeit mit diesem Modell ist in gewisser Weise auch eine Form der Externalisierung: Wir bilden das Innere unseres Coachees (Themen, Zeitpunkte, Ressourcen, innere Abläufe und Prozesse) im Außen ab und machen es damit für ihn transparent und greifbar. Das ist beson- ders deshalb hilfreich, weil Menschen, die ins Coaching kommen, häu- fig ihr Gefühl von Selbstwirksamkeit verloren haben und ihre Ressour- cen nicht mehr wahrnehmen können. Im Rahmen des Lebensflussmodells arbeiten wir (in Anlehnung an Ke- weloh, 2018) mit drei wichtigen Zeitpunkten: dem »Jetzt«, dem »Geschafft« und dem »Futur II«. Während das »Jetzt« den gegenwär- tigen Zeitpunkt meint, ist das »Ge- schafft« der Moment, in dem eine Kri- se überwunden oder ein Ziel erreicht ist. Das »Futur II« markiert einen Zeit- punkt, der weit in der Zukunft liegt und von dem aus ein Rückblick auf das Geschaffte aus weiter Ferne möglich ist. Was wir als Coaches nun tun, ist, un- sere Coachees entlang ihres Lebens- flusses in der Gegenwart abzuholen, unterwegs ggf. in der Vergangenheit nach Ressourcen zu suchen und sie anschließend in die Zukunft zu führen. DÜRFEN WIR VORSTELLEN 13

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