Chunk #1410

Aus: Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf (Index: 98)

428 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht instruct
Rahmen practical
Diskursrolle example
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Inhalt

Diese Intervention eignet sich besonders für Zukunftsthemen wie Karriere- oder Lebensplanung und Visionsarbeit, kann aber durchaus auch eingesetzt werden, wenn es einfach darum geht, Ressourcen aus der eigenen Biografie zu mobilisieren. Übrigens kannst du mit der Lebenslinie auch an deiner Positionierung arbeiten. Hier könnten die einzelnen Linien wie folgt lauten: • Mein Leben als Ganzes • Mein Berufsleben • Der erlebbare Sinn in meinem Tun • Meine persönliche Zufriedenheits- bzw. Glückslinie • Wie authentisch haben mich andere erlebt? • Das Gefühl von Flow im Tun & Sein B. THEORETISCHES WIE! (SO IST ES GEDACHT…) Zu Beginn der Intervention erläuterst du deinem Coachee kurz, was es mit den Lebenslinien auf sich hat und weshalb du sie im Kontext seines Anliegens für sinnvoll hältst. Anschließend legt ihr gemeinsam fest, welche zusätzlichen Linien ne- ben den fünf »Standard-Linien« für sie noch wichtig sind. Der Coachee zeichnet anschließend (am besten intuitiv, ohne allzu lange zu überlegen) alle Linien nacheinander für sich auf. Hierzu kann einfach ein Achsensystem mit der Referenz »Zeit« auf der x-Achse (z.B. Zeit von 0 (Geburt) bis heute – oder auch weiter in Richtung Zukunft) verwendet werden. Die Abbildung auf der y-Achse erhält ganz bewusst keine Referenzbezeichnung. Sobald der Coachee damit fertig ist, reflektiert ihr gemeinsam über das, was aus den jeweiligen Linien bzw. aus dem Gesamtpaket aller Linien sichtbar wird. C. PRAKTISCHES WIE! (…SO WIRD ES GEMACHT!) 1. Lebenslinien-Intervention erklären & Einverständnis einholen Für diese Intervention solltest du genügend Papier und eventuell verschiedenfarbige Stifte bereithalten. UNTERWEGS IN DER PRAXIS 93

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 07:50:33

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