Weg

CONCEPT

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Analysiert Wissenssemantik

Wissenssemantik

Semantische Rolle location
Funktionale Kategorie process
Kontextbedeutung -
Eigenschaften 
{
    "weg": "der Weg durch den Change-Prozess oder die Pfade innerhalb der Organisation, über die sich die Veränderungen durchführen oder entwickeln"
}
Modell mistral

Beschreibung

Der Begriff "Weg" im Kontext von systemischen Coaching, Teamarbeit und Organisationsentwicklung bezieht sich auf den Plan oder die Struktur zur Umsetzung von Veränderungen in einer Organisation. Im Change-Management, welches linear gedacht ist, wird der Weg als nacheinander durchlaufene Phasen mit klarem Zielbild angesehen. Die zentralen Kompetenzen der Berater*innen sind Planung und Strukturierung, Projektmanagement-Kompetenzen, Expertenwissen sowie Kommunikationsfähigkeit. Im Modul 2 – Change Navigieren wird das Wegkonzept im Spannungsfeld von Planung und Flexibilität diskutiert. Es handelt sich um eine strukturierte und strategische Planung, die den Rahmen für den Veränderungsprozess festlegt und als Orientierungshilfe dient. Da Veränderungsprozesse nicht linear planbar sind, muss es gelten, dass alle relevanten Aspekte berücksichtigt und in einem kohärenten Plan zusammengeführt werden. Zur Analyse von Wegen im Change-Prozess wird das 3-Seiten-Modell als Analyseinstrument eingesetzt. Es unters

Ontologie-Klassen

KlasseKonfidenz
Coaching-Konzept 75%
Coaching-Prozess 45%
Team-Intervention 30%

Vorkommnisse in Chunks

Chunk Dokument Relevanz Inhalt
#1868 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 60% Kehren wir an dieser Stelle nochmals in die kindliche Entwicklung zurück, um vertiefend für die P...
#1433 Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf 40% 2 Perspektiven auf Change – prozessual sequenziell EINFÜHRUNG Change Management sequenziell bzw....
#1785 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 40% Für den Säugling ist beides EINS, da das Gehirn die Bereiche der Unterscheidung zwischen ICH und ...
#1830 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 40% Ab der analen Phase macht ein Kind bei einer selbst- sicheren und liebend zugewandten Mutter die Erf...
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#1678 Change Ausbildung_Modul 1_Lernunterlagen.pdf 40% Unerwünschtes Verhalten Erwünschtes Verhalten Man erlässt neue Gebote / Verbote (→Formale Sei...
#1865 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 40% Es ist unser lebenslanger Prozess, zwischen Abhängigkeit (Bindung eingehen) und Autonomie die Bala...
#1902 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 40% Das Kind muss befürchten, den Schutz und die Zuneigung der Mutter zu verlieren, wenn es sich von ...
#1901 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 40% Wesensmerkmale: Sehr anklammernd, sehr brav, wagt keine eigenen Schritte, will ständig Rat und Fü...
#1889 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Das ICH Das ICH beschreibt die Summe der seelischen Funktionen, die eine möglichst gute Anpassung ...
#1926 demo.pdf 20% COACH PROFIL Damit sich ein Coaching von einem normalen Gespräch unterschei- det und damit auch der...
#1827 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Hier werden Gefühle und Bedürfnisse bei sich und anderen nicht wahrgenommen und Konflikte überse...
#1818 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Pubertät (12-16 Jahre) Gravierende hormonelle und körperliche Veränder- ungen, Ansturm der Sexual...
#1806 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Wann und wie hilfreich die Repräsentanzen gebildet werden können bzw. ob sie der Ent- wicklung fö...
#1801 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Bevor wir konkret in die Phasen der kindlichen Entwicklung eintauchen, sei an dieser Stelle vorweg ...
#1796 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Dieses bereits erwähnte narzisstische Bedürfnis ist hier gesund und angemessen aufgrund der gegeb...
#1793 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Das Selbst Reservoir der Bezugspersonen enthält Vor- lieben, Abneigungen und ethische Einstellungen...
#1856 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Normen und Wertvorstellungen werden teilweise gänzlich übernommen. Beispiel: Ein kleines Mädchen...
#1790 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Dies kann uns genauso im therapeutischen Setting passieren, wenn wir uns durch das Thema der Klient...
#1835 Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf 20% Wenn wir aufzeigen, dass es statt „entweder-oder“ auch eine „sowohl-als auch“ Lösung für ...

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