Chunk #1856

Normen und Wertvorstellungen werden teilweise gänzlich übernommen. Beispiel: Ein kleines Mädchen putzt und kocht für seinen Vater, während die Mutter auf Kur ist. Sie identifiziert sich mit der Mutter. Projektive Identifikation Dem anderen werden bestimmte Eigenschaften oktroyiert oder ihm induziert, um ihn unter Kontrolle zu halten. Beispiel: Jemand kann mit Schuldgefühlen nicht umgehen und versucht deswegen das Scheitern einer Beziehung der anderen Person zuzuschieben, bis sich die Person selbst schuldig fühlt. Intellektualisierung Emotional bedeutsame Impulse oder Konflikte werden durch theoretisch-wissenschaftliches oder poetisches Analysieren ihres gefühlsmäßigen Anteils beraubt. Beispiel: Ein Vater bekommt konstruktive Kritik zu seinen Erziehungsmaßnahmen. Er fühlt sich angegriffen, doch statt sich mit der Kritik auseinanderzusetzen, diskutiert er über Erziehungsmaßnahmen und pädagogische Konzepte im Allgemeinen. KAPITEL 5 – DAS UNBEWUSSTE UND SEINE MANIFESTATION Abwehrmechanismen Introjektion Einverleibung äußerer Wertorientierungen in die Ich- Struktur; daher muss man sie als Individuum nicht mehr als Drohungen von außen erleben. Beispiele: Jemand macht Urlaub in einem fremden Land. Andere moralische Werte und Rituale, die im eigenen Land nicht akzeptabel sind, werden nicht hinterfragt, sondern die Person handelt einfach so, wie es die Gesellschaft von ihr erwartet. Ein Opfer von häuslicher Gewalt sagt sich: es geschieht mir gerade recht, ich habe mich unmöglich verhalten. Kompensation Ein unerwünschtes Bedürfnis auf einem Gebiet wird durch übermäßige Befriedigung des Bedürfnisses auf einem anderen Gebiet ausgeglichen. Dadurch wird ein gewisses Gleichgewicht zwischen der vorhandenen Stärke und Schwäche einer Person geschaffen. Beispiel: Ein kleingewachsener Mann kompensiert seinen vermeintlichen körperlichen Mangel mit teuren Autos und übertriebenem beruflichem Engagement.

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