Chunk #820
Aus: Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf (Index: 102)
227
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | definition |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 78 |
|---|
Inhalt
DIE VIER STUFEN DER KOMPETENZENTWICKLUNG
Stufe 1:
Unbewusste
Inkompetenz
Stufe 2:
Bewusste
Inkompetenz
Stufe 3:
Bewusste
Kompetenz
Stufe 4:
Unbewusste
Kompetenz
1. Stufe: Unbewusste Inkompetenz – Wir wissen nicht, dass wir etwas
nicht können.
Wir wissen nicht, dass wir etwas nicht wissen – es ist uns nicht bewusst.
Da wir um dieses Nicht-Wissen aber ja nicht wissen, tangiert es uns
auch nicht.
Beispiel Fahrradfahren: Als ganz kleines Kind kennen wir noch kein
Fahrrad – daher wissen wir auch nicht, dass wir nicht Radfahren können.
2. Stufe: Bewusste Inkompetenz – Uns wird bewusst, dass wir etwas
nicht können.
Wir wissen auf dieser Stufe nicht, wie etwas erreicht werden kann, wis-
sen jedoch um dieses Nichtwissen und die Auswirkung davon.
Wir wissen was ein Fahrrad ist, haben versucht zu fahren, können es
nicht und erkennen, dass wir es (noch) nicht fahren können.
SCHLUSSGEDANKEN
78
Metadaten
| Dokument | Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 102 |
| Qdrant-ID | d286f8b9-d280-467e-bcd8-f1db7595a859 |
| Erstellt | 27.12.2025 04:44:02 |
Zusatz-Metadaten
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