Chunk #673

Als Coaches können wir beispielsweise durch das Erforschen von posi- tiven Veränderungen oder Erfolgen in der Vergangenheit dazu beitra- gen, dass sich unsere Coachees eine positive Erwartungshaltung ge- genüber ihrer Zukunft kreieren und damit ihre Ziele leichter erreichen. Wir können also durch die bewusste Arbeit mit Erwartungen die Kraft der Interventionen im Coach-Coachee-System noch verstärken. ERWARTUNGS-ERWARTUNGEN Sobald wir mit anderen Menschen in Kontakt gehen sind also immer auch Erwartungen im Spiel, das ist zutiefst menschlich. Erfüllte Erwar- tungen machen uns zufrieden und wirken sich positiv auf unsere Be- ziehungen aus. Unerfüllte Erwartungen hingegen können uns enttäu- schen und manchmal sogar wütend oder aggressiv machen, wodurch die Beziehung zu unserem Gegenüber Schaden nehmen kann. Dies ist aber nicht die einzige Form von Erwartungen, die unser Den- ken, Erleben und Handeln beeinflusst. Unter dem Begriff »Erwartungs-Erwartungen« verstehen wir folgen- des Phänomen: Wir gehen durch die Welt mit einer gewissen Vorstellung davon, was wir glauben, dass andere Menschen von uns erwarten. Wir entwickeln also ein Bild davon, wie andere uns vermeintlich sehen und welche Er- wartungen sie an uns haben könnten. Tatsächlich sind es sogar weniger unsere eigenen Erwartungen an an- dere Menschen, die unser Verhalten leiten, sondern vielmehr das, was wir glauben, dass unser Gegenüber von uns erwartet. Und hier kommen ganz besonders wir als Coaches ins Spiel. Als Coa- ches stellen wir natürlich auch gewisse Überlegungen darüber an, mit welchen Erwartungen unsere Coachees zu uns kommen Das Bewusst- sein über vorhandene Erwartungs-Erwartungen ist deshalb auch im Coaching von großer Bedeutung. Es kann daher sehr hilfreich sein, wenn du vor deinen Coaching-Sitzun- gen für dich kurz zu den folgenden Fragen reflektierst: GUT ZU WISSEN 58

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