Chunk #407

Möglich­ machen und Anstoßen von ver­ änderungsrelevanten Auseinandersetzun­ gen mit emotiona­ len Inhalten Problem­ erzeugende und -erhaltende Verhaltens­ muster erken­ nen Wahl­ freiheit und Handlungsoptio­ nen schaffen durch Irritation alter Muster – es wird »mehr« möglich Coaching- Prozess struktu­ rieren & (mit)steuern in Anbetracht des ausgehandelten Ziels Balance­ akt zwischen »Sicherheit in der Komfortzone« und »Spannung in der Wachstums­ zone« Hypothesen als Leitideen formu­ lieren, um den Prozess zu steuern und daraus Fra­ gen abzuleiten, die im bes­ ten Fall das Problemsystem so verstören, dass Lösun­ gen kreiert werden können Aufmerksam beobachten, wann was bei dem/der Klien­ ten*in während des Prozes­ ses passiert, also »aufmerk­ sam mitschwingen« im Sinne von »Bei welcher Frage / bei welchem Thema ist die Energie?« Bezugsrahmen / Brille / Einstellungen / Wirklichkeitskonstruktion mit den dort geltenden Re­ geln des Coachees neugierig explorieren und auf Nütz­ lichkeit im Bezug zum angestrebten Ziel hin überprüfen Coach als Bergfüh­ rer: Er hat eine prinzipielle Ahnung vom möglichen Wege­ netz, checkt und stellt sicher, dass der Coachee die richtige Ausrüstung dabei hat für den von ihm gewählten Gipfel, begleitet ihn den Weg zum Gipfel, schlägt verschiedene Wege vor - gehen muss der Coachee den Weg selbst. Daher ist auch der Erfolg am Gipfel, der des Coachees. COACH PROFIL 32

{
    "page": 32,
    "vision": {
        "detected_elements": [],
        "page_title": null,
        "has_images": false,
        "has_charts": false,
        "has_tables": false,
        "layout_type": "standard",
        "key_topics": [],
        "vision_tokens": 0
    }
}