Chunk #360
Aus: Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf (Index: 117)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | instruct |
| Rahmen | practical |
| Diskursrolle | example |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 96 |
|---|
Inhalt
4.
FÜR UNTERWEGS
A. ÜBUNGSBEISPIELE FÜR PEERGROUPS & CO.
Sowohl in Peergroups als auch »alleine« für dich, kannst du die Inhalte
dieses Moduls Revue passieren lassen und üben. Dabei sind die folgen-
den Ideen sicher nicht vollständig, sondern lediglich Angebote und Im-
pulse.
Auftragsklärung, Auftragsklärung, Auftragsklärung
Egal ob Peer, Probe-Klient*in, willige Kollegen, Partner oder
Freunde: Übt die Auftragsklärung wo immer es euch möglich ist. Lasst
dafür zum Beispiel im gewohnten Dreiersetting denselben Coachee
zweimal nacheinander den selben Auftrag zum selben Thema klären
– jeweils von einem anderen Coach. Welche Erkenntnisse zieht der/
die Klient*in daraus? Was machen Vorinformationen für den zweiten
Coach in der Reihe leichter oder schwerer? Wie verändert sich das The-
ma bzw. der Auftrag?
Verlorene Informationen bergen
Ihr könnt während einer »ganz normalen« Peergroup bei jeg-
licher Kommunikation außerhalb des Coaching-Prozesses (beim An-
kommen, der Begrüßung, beim Besprechen, was gemacht werden
soll in den Pausen usw.) darauf achten, welche Informationen gerade
durch die Prozesse von Tilgung, Generalisierung und Verzerrung ver-
loren gehen in eurem System. Versucht, so viele wie möglich davon zu
»bergen«, also durch gezielte Fragen zurückzuholen. Wozu führt das in
eurem Miteinander? Was gewinnt ihr dadurch? Welche Kosten hat das
für euer Miteinander und für jeden einzelnen?
Ein komplettes Coaching
Nehmt euch in einer Peergroup eine Stunde Zeit, einen komplet-
ten Coaching-Prozess zu durchlaufen und setzt die Arbeit mit dem Lö-
sungsrad in seine »Mitte«. Wie geht es dem Coach, wenn die »Zeit ihm
im Nacken sitzt«? Was gibt es am Prozessablauf noch zu optimieren?
Was fällt als Beobachter auf? Was erlebt der/die Klient*in als besonders
hilfreich?
Viele Coaches verderben den Auftrag?
Nutzt eine Peergroup für folgende Übung: Ein/e Klient*in, ein/e
SCHLUSSGEDANKEN
96
Metadaten
| Dokument | Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 117 |
| Qdrant-ID | 7fc772c2-8289-42f2-ac2a-a7d500fe6435 |
| Erstellt | 27.12.2025 02:20:37 |
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