Chunk #356
Aus: Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf (Index: 113)
150
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | practical |
| Diskursrolle | evidence |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 93 |
|---|
Inhalt
Da Feedback (siehe Modul Grundlagen und Haltung) helfen
soll, Eigen- und Fremdbild abzugleichen und so ggf. gewünschte Ver-
haltensanpassungen vorzunehmen, ist quantifiziertes und wertungs-
freies Feedback nach dem »Dreisprung« in der Rolle der Beobachterin
besonders wichtig. (Ich sehe / habe gehört / nehme wahr… Ich inter-
pretiere… In mir löst das aus / das macht mit mir…). Auch wenn es eigentlich selbstverständlich sein sollte, möchten wir
hier noch etwas erwähnen, was im Eifer des Gefechts manchmal unter-
geht: Feedback bekommt nur und ausschließlich der Coach! Ob der
SCHLUSSGEDANKEN
93
Metadaten
| Dokument | Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_ProzessAuftrag_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 113 |
| Qdrant-ID | 0cdde08e-caae-4997-b07c-04708d78f898 |
| Erstellt | 27.12.2025 02:20:37 |
Zusatz-Metadaten
{
"page": 93,
"vision": {
"detected_elements": [],
"page_title": null,
"has_images": false,
"has_charts": false,
"has_tables": false,
"layout_type": "standard",
"key_topics": [],
"vision_tokens": 0
}
}