Chunk #183

Aus: Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf (Index: 13)

420 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform question
Absicht explain
Rahmen practical
Diskursrolle thesis
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Pfad Seite 14

Inhalt

WAS WIRD DURCH DIE ARBEIT MIT DEM LEBENSFLUSSMODELL MÖGLICH? Wir arbeiten deshalb so gerne mit dem Lebensflussmodell, weil unse- re Coachees dadurch ihre komplexe Situation auf einen Blick erfassen und von einer Metaebene aus auf ihr Thema schauen können. Das un- terstützt nicht nur das Gefühl von Handlungsfreiheit und Selbstwirk- samkeit, sondern ebnet auch den Weg heraus aus einer möglichen Opferhaltung. Die Problemtrance, mögliche Blockaden und der damit häufig einhergehende Tunnelblick werden aufgelöst und das Anliegen relativiert. Wir unterstützen als Coaches unsere Coachees also dabei, ihre aktuel- le Situation oder Krise als gestaltende Kurve im Lebensfluss zu sehen. Indem wir dabei nicht nur den Geist, sondern auch alle Sinne, Gefüh- le und sogar Körperempfindungen miteinbeziehen, macht das ganze System »Coachee« die Erfahrung, dass die Zielerreichung oder eine Lö- sung im Bereich des Möglichen liegt. Nicht nur das: Wir ermöglichen durch das mehrmalige Durchlaufen des Lebensflusses sogar ein »Han- deln auf Probe«. Ist der Coachee der Meinung, dass ihm Ressourcen oder Fähigkeiten zur Erreichung seines Zieles fehlen, können wir ihm durch eine Reise in die Vergangenheit helfen, vergessene Ressourcen aufzuspüren und in die Zukunft zu transportieren. Im ersten Moment sehen wir vielleicht nur ein Seil, das komisch ge- krümmt auf dem Boden liegt. Doch hinter den Kulissen läuft bei den Coachees sehr viel mehr ab: Gefühle, Gedanken, Körperempfindun- gen, Szenen des eigenen Lebens, Zukunftsvisionen und Lösungsbilder brauen sich zusammen zu einer zuversichtlichen Stimmung á la »Ich schaffe das!«. »Ich schaffe das!« DÜRFEN WIR VORSTELLEN 14

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 01:47:38

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