Chunk #1464
Aus: Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf (Index: 33)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | instruct |
| Rahmen | practical |
| Diskursrolle | definition |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 58 |
|---|
Inhalt
MODUL 2 – CHANGE NAVIGIEREN
Das (Einzel- bzw. Gruppen-) Interview
Interviews im Change-Prozess haben den Zweck, individuelle Perspektiven und Widerstände zu
verstehen, Herausforderungen und Chancen zu identifizieren, Vertrauen aufzubauen und das
Engagement der Beteiligten zu fördern.
Wie die Auftragsklärung auch, dienen sie sowohl der Gewinnung von Informationen, sind aber
auch bereits eine Change-Intervention.
Interviews wecken Erwartungen bei den
Gesprächspartnern und im System. Es ist
wichtig mitzuführen, ob, wie und wann über
die Ergebnisse der Interviews kommuniziert
wird.
Auch ist es wichtig, das Thema Vertraulichkeit
mit den Gesprächsteilnehmer*innen zu klären:
Was von den Inhalten wird wie genutzt? Was
von den Inhalten bleibt ggf. vertraulich?
Zudem unterliegen die Ergebnisse subjektiven
Verzerrungen und dienen nicht dazu, die
Realität der Befragten völlig objektiv zu
erfassen.
Auch erlauben sie nur eingeschränkte
Rückschlüsse auf das Gesamtsystem, da sie
als Intervention am Individuum ansetzen.
Metadaten
| Dokument | Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisch-change/Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf |
| Chunk-Index | 33 |
| Qdrant-ID | 9325799d-5718-446e-98fa-162dcd53165d |
| Erstellt | 27.12.2025 11:37:12 |
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