Chunk #1188
Aus: Booklet_KonflikteWiderstaende_RELAUNCH2026.pdf (Index: 109)
266
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | define |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | example |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 96 |
|---|
Inhalt
B. THEORETISCHES WIE! (SO IST ES GEDACHT…)
Zu Beginn der Intervention führst du deinen Coachee kurz in das Mo-
dell der Transaktionsanalyse ein und erläuterst ihm, wozu die nachfol-
gende Aufstellung dienen soll.
Die vier Ebenen (Win-Lose, Lose-Win, Lose-Lose, Win-Win) werden nun
im Quadrat auf dem Boden ausgelegt. Hierzu bietet es sich an, dass du
vier vorbereitete Boden-Karten bereithältst.
Anschließend lädst du deinen Coachee ein, sich auf die Position zu stel-
len, die er am ehesten einnehmen würde, wenn er unter Stress steht
oder sich in einer sehr herausfordernden Situation befindet. Wir alle
neigen aus unserer Geschichte/Prägung heraus intuitiv dazu, die uns
am längsten vertraute Position einzunehmen (z.B. lose-win: anpassen,
braves Kind).
Sobald der Coachee seine Position eingenommen hat, erforschst du
gemeinsam mit ihm diese Position in Hinblick auf Kosten und Nutzen.
Achtung: Wer sich unmittelbar auf »win-win« stellt und behauptet, er
sei dort schon immer unterwegs, hat vermutlich noch kein realistisches
UNTERWEGS IN DER PRAXIS
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Metadaten
| Dokument | Booklet_KonflikteWiderstaende_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_KonflikteWiderstaende_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 109 |
| Qdrant-ID | b56919b9-68a0-4df2-9415-c5f862643a0f |
| Erstellt | 27.12.2025 06:34:53 |
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