Chunk #472

­dieses Problem gelöst ist? Woran noch?«. Erst wenn diese (und ggf. weitere) Fragen erschöpfend beantwortet sind, starten wir mit der ei- gentlichen Magie dieser Intervention: Mit einem »Verdopplungs-Trick« trennen wir den Experten vom Klien- ten: Wir bitten den Klienten, seinen »Problemteil« sitzen zu lassen und dann mit uns aufzustehen, um sich in einiger Entfernung zu den gera- de verlassenen Stühlen stehenzubleiben. Hier sprechen wir den vorhin identifizierten Experten an und etablieren seine Expertenrolle. Dafür ist es wichtig, den Ansprachemodus zu wechseln (vom Du zum Sie oder andersherum), um die Trennung der beiden Teile (Problemerle- ben und Expertentum) deutlich erlebbar zu machen. Wir sprechen ab sofort mit einem Experten, der eine absolute Koryphäe ist, die wir als Coach nun um kollegialen Rat ersuchen. Diese Rolle etablieren wir nun bei unserer Begrüßung mit Handschlag. »Hallo Herr NACHNAME KLIENT. Ich freue mich sehr, Sie endlich per- sönlich kennenzulernen. Ich weiß nämlich, Sie sind absoluter Experte auf dem Gebiet XY. Sie haben da einen guten Überblick und kennen sich hervorragend aus. Sie wissen genau, was da wann zu tun ist und treffen da fundierte Entscheidungen. Zusätzlich weiß ich, Sie kennen den VORNAME KLIENT ganz besonders gut. Sie sind also neben Ge- biet XY auch noch für ihn ein Experte. Sie wissen alles über seine Ver- gangenheit, Wünsche, Bedürfnisse und das Umfeld.« Wichtig ist, an dieser Stelle die Dissoziation, also die Trennung von Ex- perten- und Problemteil, sicherzustellen. Wir können dafür z.B. immer wieder auf den Stuhl, auf dem der Problemteil sitzt, zeigen, den Exper- ten fragen, ob er ihn auch gut sehen kann usw. Diesen besonderen Als-ob-Rahmen, das Gespräch unter Kollegen, gilt es, unbedingt sorg- sam aufrechtzuerhalten. Der Experte wird zum Sparringspartner von uns als Coach. Er ist derjenige mit der Ahnung, wir können nur von ihm lernen.

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