Chunk #445

3. EXTRA-TOOL: LOGISCHE EBENEN A. WAS & WOFÜR? Robert Dilts, Mitbegründer des NLP, entwickelte in den 1980ern das »Modell der logischen Ebenen«, auch »Dilts Pyramide« genannt. Er lehnte das Modell an die Lerntheorie von Gregory Bateson an, nach der Lernerfahrungen immer vom Kontext abhängig sind und als hierar- chischer Lernprozess über vier Stufen dargestellt werden. Es wurde im Laufe der Zeit erweitert, verändert und wird noch heute von verschie- denen Autoren unterschiedlich verwendet. Was wir nachfolgend teilen, entspricht dem übereinstimmenden Kern dieser Auslegungen und ist an der ein oder anderen Stelle um unsere eigenen Erfahrungen ergänzt. Dabei wissen wir, dass schon der Name des Modells in die Irre führt: Die einzelnen Ebenen sind in unserem Verständnis weder separate Ebenen noch per se dem zuzuordnen, was wir als »Logik« (im Sinne von Verstan- deslogik) bezeichnen. Auch wenn wir die einzelnen (psycho-) logischen Ebenen also nicht als streng voneinander getrennt, sondern eher als übergreifendes Geflecht verstehen, kann dieses Modell uns als Coach unterstützen, dem Klienten sein Erleben zu »verbildlichen«, es zu »ord- nen« und sich ihm von verschiedenen Richtungen zu nähern. Die Dilts Pyramide ist in sechs Ebenen unterteilt, die von oben nach unten wirken. Das heißt, die unterste Ebene bezieht sich lediglich auf 6. Zugehörigkeit & Sinn 5. Identität 4. Werte & Glaubenssätze 3. Fähigkeiten 2. Verhalten 1. Umwelt 4-6: Überwiegend unbewusst, von außen nicht (direkt) wahrzunehmen 1-3: Überwiegend bewusst, von außen direkt wahrzunehmen Auswirkungen & Wirkung UNTERWEGS IN DER PRAXIS 61

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