Chunk #422

gemein in Veränderungskontexten so wertvoll: Ein Ziel, das vom gan- zen System aus vollem Herzen erreicht werden möchte, entfaltet eine enorme Sogwirkung. Wie ein Programm im Unterbewusstsein, wird alles Handeln auf dieses Ziel ausgerichtet – wir werden quasi vom Ziel angezogen, laufen mit jedem Schritt schneller darauf zu. In den letzten Jahren ist neben der »Motivationspsychologie« auch die »Zielpsychologie« immer prominenter geworden. Letztere untersucht, wie Ziele gesetzt werden können, wie Zielrealisierung stattfindet und welche intrinsischen Prozesse durch welche Art der Zielsetzung akti- viert werden. Zielpsychologie möchte also die folgende Frage beant- worten: Welche Art von Ziel hat die höchste Erfolgsrate? THEORIEN Diverse Theorien stehen für die Beantwortung dieser Frage zur Aus- wahl. So zum Beispiel die Zielsetzungstheorie (»goal-setting-theory«) von Edwin Locke und Gary Latham, auf der das Akronym SMART ba- siert – im Modul Prozess und Auftrag bereits erwähnt. Der Kern dieser Theorie besagt, »… dass Ziele Menschen motivieren und unmittelbare Regulatoren des menschlichen Handelns sind. Es soll ein Spannungs- zustand erzeugt werden, der Handlungen aktiviert. Die Ziele sollen dabei herausfordernd und präzise gestaltet werden. Rückkopplungen über Zielfortschritte sollen regelmäßig gegeben werden.« (Wikipedia) Das Rubikon Modell der Handlungsphasen, auf dem zum Beispiel das Zürcher Ressourcen Modell (ZRM) fußt, ist ein Modell von Heinz Heckhausen und Peter M. Gollwitzer. Es geht davon aus, dass Men- schen mehr Wünsche haben, als zur Verfügung stehende Zeit und Ge- legenheit, diese zu verwirklichen. Es muss laut Modell also eine Aus- wahl getroffen werden,mit Blick auf die Kriterien Wünschbarkeit und Machbarkeit. Dafür werden die einzelnen Handlungsschritte für die Zielerreichung in vier Phasen eingeteilt. HÖRT NUR, ICH GLAUBE ICH RIECHE WAS! Dan Aykroyd GUT ZU WISSEN 44

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