Chunk #1357

Aus: Booklet_PersoenlichkeitHumor_RELAUNCH2026.pdf (Index: 45)

449 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht instruct
Rahmen practical
Diskursrolle evidence
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Inhalt

Als Erweiterung und Bereicherung all dieser Methoden bietet es sich generell an, mit Bildern, Symbolen oder auch Erinnerungsstücken zu arbeiten, da sie einen mehrdimensionalen Zugang zur eigenen Per- sönlichkeit bieten, emotionale und unbewusste Motive und Einstellun- gen ansprechen und unterstützend bei der Verarbeitung emotionaler Prozesse wirken. So kannst du beispielsweise in deinen Coachings mit Postkarten, Bil- dern, Symbolen, Lieblingsfiguren, Erbstücken, alten Tagebüchern, Mu- sikstücken, Familientraditionen, Kuscheltieren oder anderen »Helden der Kindheit« arbeiten. Folgende Fragen können hilfreich dabei sein, die jeweilige Bedeutung für den Coachee zu erforschen: » Wofür steht ... für dich? » Was waren die besonderen Qualitäten und Eigenschaften von ...? » Welche Erinnerungen verbindest du mit ...? » In welchen Zustand versetzt dich ...? » Wie geht es dir, wenn du dich an ... erinnerst? Eine weitere Möglichkeit ist es, verschiedene Fragestellungen aus dem Coaching-Prozess in Form von Fotografien umzusetzen. Dabei geht es darum, dass der Coachee als Hausaufgabe zwischen den Coaching- Sessions zu bestimmten Fragen eine eigene Fotostrecke kreiert, mit der dann in der nächsten Session weitergearbeitet wird. Du siehst also, im Rahmen der biografisch-orientierten Coaching-Ar- beit ist nahezu nichts unmöglich – je kreativer, desto besser! Hier noch die versprochenen Literatur-Tipps: Biografiearbeit in Beratung und Coaching – Anlässe, Übungen, Impulse. Klingenberger, 2018, Don Bosco Verlag. Und das ist noch nicht alles – Systemische Biografiearbeit. Röhrbein, 2019, Carl-Auer Verlag. Im nächsten Abschnitt möchten wir dir nun die Arbeit mit Persönlich- keitstypologien und Persönlichkeits-Testverfahren im Coaching vorstellen. DÜRFEN WIR VORSTELLEN 44

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 07:50:33

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