Chunk #1333

1. Kognitiv-kommunikatives Ich Bewusstes Wahrnehmen und Denken, Erfahrungs- und Wissenserwerb, Erin- nern und Vorstellen, Handlungsplanung, sprachliche Kommunikation 2. Individuell-soziales Ich Soziales Zusammenleben, Kooperativi- tät, Rücksichtnahme, Geduld, Kompro- missfähigkeit, Empathie, Zielstrebigkeit, Durchsetzungswillen, Selbstwirksamkeit und Selbstverwirklichung, Non-verbale Kommunikation (Gestik, Mimik, Körper- haltung, Stimmführung) Bewusstes Selbst Unbewusstes Selbst 3. Mittlere limbische Ebene Emotionale Konditionierung, Belohnung, Motivation (1.-3. Lebensjahr) 4. Untere limbische Ebene Prozesse der Lebenserhaltung, Erfüllung der primären körper- lichen Bedürfnisse, Temperament (vorgeburtliche Einflüsse) WICHTIG: Verfahren zur Persönlichkeitstypologie helfen Coach und Coachee dabei, einen schnellen ersten Überblick zu gewinnen und dadurch einen guten Einstieg in Entwicklungsgespräche zu finden. Du solltest allerdings stets im Hin- terkopf behalten, dass es sich bei den Einteilungen um Schubladen handelt, nicht um eine Wahrheit. Es kann hilfreich sein, diese Schubladen zu öffnen, um dar- in neue Erkenntnisse über sich selbst oder andere Menschen zu entdecken und einen gemeinsamen Startpunkt zu finden. Gleichzeitig ist es wichtig, die Schub- laden auch wieder zu schließen, da wir sonst Gefahr laufen, dazwischenliegende Schattierungen zu übersehen oder uns auf den Ergebnissen der Typologie auszu- ruhen nach dem Motto: »Ich bin eben so, das kann ich/man nicht ändern.« Persönlichkeit geht im wahrsten Sinne des Wortes sogar unter die Haut bzw. ist auch im Gehirn entsprechend verankert, wie das folgen- de Modell zeigt. DAS VIER-EBENEN-MODELL DER PERSÖNLICHKEIT Nach einer Vielzahl neurowissenschaftlicher Untersuchungen konnten vier anatomische und funktionale Gehirnebenen identifiziert werden, die jeweils verschiedene Aspekte der Persönlichkeit beeinflussen.

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