Chunk #1263

Aus: Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf (Index: 43)

226 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht argue
Rahmen critical
Diskursrolle thesis
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Pfad Seite 37

Inhalt

Dementsprechend können wir auch lernen, andere so zu verändern bzw. zu konditionieren, dass sie das tun, was dem Erreichen unserer eigenen Ziele und Absichten dient. Das passiert im Sekundentakt und es gibt etliche Bücher, die uns sogar ermu- tigen oder einladen, genau das zu tun. »Anstatt einander als Subjekte zu begegnen und voneinander zu lernen, machen wir uns gegenseitig zu Objekten und benutzen einander bei der Verfolgung unserer jeweiligen Absichten und Ziele.« (Hüther, 2016, S. 65) Historisch gesehen war das viel- leicht sinnvoll, denn in unsicheren Zeiten hat es sich bewährt, dass nur noch wenige Menschen als entscheidungs- und handlungsfähige Sub- jekte handelten und alle anderen sich als Objekte unterordneten. Heut- zutage halten wir es – auch wenn es gängige Praxis ist – für sehr frag- würdig und im Grunde nicht vereinbar mit unseren Grundhaltungen. DÜRFEN WIR VORSTELLEN 37

Metadaten

DokumentBooklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf
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Erstellt27.12.2025 07:16:16

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