Chunk #1184

Aus: Booklet_KonflikteWiderstaende_RELAUNCH2026.pdf (Index: 105)

342 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht instruct
Rahmen practical
Diskursrolle example
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Heading-Pfad

Pfad Seite 92

Inhalt

UNTERWEGS IN DER PRAXIS 1. EXTRA-TOOL: NICHTERFÜLLUNG VON TRANSFERAUFGABEN A. WAS & WOFÜR? #Widerstand #Praxistransfer #Transferaufgaben #Auswirkungsbewusstsein In der Praxis wird es immer wieder vorkommen, dass Coachees die vereinbarten Transferaufgaben nicht oder nur teilweise erfüllt haben. Auch in solchen Fällen haben wir es mit einem Widerstand zu tun, der sich sicherlich aus einem guten Grund zeigt, mit dem es aber auch ir- gendwie umzugehen gilt. Es gibt verschiedene Wege, diese Nichterfüllung zu thematisieren. Wichtig ist nur, dass du sie thematisierst. Wie du bereits weißt, sind Widerstände wichtige Rückmeldungen und weisen oft auf Bedürfnis- se hin, die berücksichtigt und unbedingt wertgeschätzt werden sollen. B. THEORETISCHES WIE! (SO IST ES GEDACHT…) Im ersten Schritt geht es darum, den Coachee dabei zu unterstützen, die Auswirkungen der Nichterfüllung auf sein Ziel, den Auftrag, die heutige Sitzung und den Umgang mit sich selbst, transparent zu ma- chen. Anschließend bildest du einen »als ob«-Rahmen und würdigst die posi- tive Absicht des Coachees, die der Nichterfüllung zugrundeliegt. Bevor du nun gleich mit deinem Coachee passgenauere Transferauf- gaben entwickelst, gilt es noch, transparent zu machen, wie es sich auswirkt, wenn er auch in Zukunft weitere Transferaufgaben nicht er- ledigt. UNTERWEGS IN DER PRAXIS 92

Metadaten

DokumentBooklet_KonflikteWiderstaende_RELAUNCH2026.pdf
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Erstellt27.12.2025 06:34:53

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