Chunk #102

Aus: Booklet_CoachingPsychopathologie_RELAUNCH2026.pdf (Index: 50)

404 Tokens
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Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht define
Rahmen theoretical
Diskursrolle definition
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Inhalt

In leichten Fällen kann eine Psychotherapie in Verbindung mit ergänzenden Maßnahmen ausreichend sein. 12. AUTISMUS-SPEKTRUM-STÖRUNG Unter dem Oberbegriff Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) fasst man eine Gruppe von Phänomenen zusammen, die zumeist als ange- borene, unheilbare Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitungs- störung des Gehirns beschrieben werden. Manche Forscher und viele Autisten selbst sprechen eher von einem angeborenen abweichenden Informationsverarbeitungsmodus, der gleichermaßen Stärken und Schwächen aufweist. Man unterscheidet generell zwischen • Frühkindlichem Autismus (auch »Kanner-Syndrom«) • Atypischem Autismus • Asperger-Syndrom Hierbei handelt es sich jedoch nicht um sauber abgegrenzte Krank- heitsbilder, sondern vielmehr um den Versuch, ein großes Spektrum von Erscheinungsformen zu ordnen. Symptome Die Symptome und individuellen Ausprägungen des Autismus sind sehr vielfältig und reichen von sehr leichten Ausprägungen (die oft le- diglich als »schrullig« oder »seltsam« erlebt und vielleicht nie diagnos- tiziert werden) bis zu schwersten Behinderungen. Typische Symptome im Autismus-Spektrum können sein: • Unterschiedlichste Schwierigkeiten im Umgang mit Sprache, z.B. eintönige Stimme, abgehacktes Sprechen oder falscher ­Gebrauch der Person usw. bis hin zu völliger Sprachlosigkeit • Schwierigkeiten beim Verständnis von Ironie, Witz, Metaphern usw. • Benutzung von eigenen Wortschöpfungen oder Metaphern, die sonst niemand versteht • Schwierigkeiten, Körpersprache zu verstehen bzw. richtig ­einzusetzen DÜRFEN WIR VORSTELLEN 49

Metadaten

DokumentBooklet_CoachingPsychopathologie_RELAUNCH2026.pdf
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Erstellt27.12.2025 01:15:18

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