Modellen
MODEL
Wissenssemantik
| Semantische Rolle | instrument |
|---|---|
| Funktionale Kategorie | method |
| Kontextbedeutung | - |
| Eigenschaften | {
"key": "abstract models, theories, tools, and perspectives"
} |
| Modell | mistral |
Beschreibung
Modelle sind allgemein abstrakte Darstellungen, die sich vom ursprünglichen Objekt unterscheiden und im Design oder möglicherweise auch in der Funktion neu erfunden werden. Im Zusammenhang mit systemischem Coaching, Teamarbeit oder Organisationsentwicklung dienen sie als Hilfsmittel, um neue Denkschemata zu erschaffen. In der Praxis können sie unsere systemische Kompetenz verknüpfen und erweitern, indem sie psychisches Wissen und Können für gesunde Klienten mit einbeziehen. Dabei ist es wichtig, das Wissen um die drei Stufen des Verstehens zu haben, da diese uns in der Praxis, als Coach, Führungskraft oder Mensch, bei Umständen helfen können, die wir bewältigen müssen. In der systemischen Arbeit werden Modelle auch für die Erprobung und Integration in die Praxis genutzt, um bekannte Interventionen aus dem Coaching zu erweitern. Dazu gehören Selbstkompetenz sowie psychologische Kommunikations- und Beratungskompetenz.
Vorkommnisse in Chunks
| Chunk | Dokument | Relevanz | Inhalt |
|---|---|---|---|
| #1220 | Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf | 20% | HERZLICH WILLKOMMEN! Tja, was sollen wir sagen… wir konnten es nicht lassen, dir am Ende dei- ner ... |
| #1305 | Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf | 20% | erfinden, die sich im Design und möglicherweise auch in der Funktion vom ursprünglichen Objekt un... |
| #1742 | Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf | 20% | • Verknüpfung und Erweiterung der systemischen Coaching Kompetenz mit therapeutischem Wissen und... |