Disney-Strategie
METHOD
5
Chunks
1
Ausgehend
0
Eingehend
Analysiert
Wissenssemantik
Wissenssemantik
| Semantische Rolle | instrument |
|---|---|
| Funktionale Kategorie | tool |
| Kontextbedeutung | - |
| Eigenschaften | {
"key": "basis on the work of Walt Disney"
} |
| Modell | mistral |
Beschreibung
Die Disney-Strategie ist eine kreative Methode im systemischen Coaching und Organisationsentwicklung, die sich auf den Arbeitsstil von Walt Disney bezieht. Insbesondere für Visionen, Positionierungen und Entscheidungen eignet sie sich hervorragend, da sie uns ermöglicht, drei Denkprozesse bewusst voneinander zu trennen: das Träumen, das kritische Denken und das Machen. Dieser Ansatz fördert eine klare Trennung von Ideengenerierung, Bewertung und Umsetzung, was in Teams und Organisationen eine effektive Entscheidungsfindung ermöglicht. Praktisch angewendet wird die Disney-Strategie beispielsweise bei der Erarbeitung eines Visionstatements oder einer strategischen Positionierung eines Unternehmens.
Ontologie-Klassen
| Klasse | Konfidenz |
|---|---|
| Coaching-Methode | 30% |
Ausgehende Relationen
| Relation | Ziel | Staerke |
|---|---|---|
| PART_OF | Coaching-Ausbildung METHOD | 100% |
Vorkommnisse in Chunks
| Chunk | Dokument | Relevanz | Inhalt |
|---|---|---|---|
| #174 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 20% | DÜRFEN WIR VORSTELLEN – FORTGESCHRITTENE COACHING-ARBEIT 1. Das Lebensflussmodell................... |
| #202 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 20% | Bereits im Modul Persönlichkeit und Humor haben wir dir verschiede- ne Methoden vorgestellt, mit de... |
| #231 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 20% | 4. EXTRA-TOOL: DIE DISNEY-STRATEGIE A. WAS & WOFÜR? #Vision #Positionierung #Ideen #Entscheidunge... |
| #233 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 20% | testweise in die einzelnen Rollen zu vertiefen. Dazu durchläuft er jede Position einmal und verb... |
| #238 | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf | 20% | 2. DU SOLLTEST JETZT BEANTWORTEN KÖNNEN ? Weshalb und wofür ist es wertvoll, den »persönlic... |