Chunk #691

3. Dissoziation und Kennenlernen der Seite Je nachdem, wie gut sich der Coachee auf die Intervention ein- lassen kann, ist es hilfreich, als Coach entweder ein bisschen Ernsthaftigkeit oder Humor einzustreuen. » Mal angenommen, diese Seite hätte einen Namen. Wie würde sie heißen oder wie könntest du sie nennen? » Jetzt wollen wir die Seite mal ein bisschen besser kennenlernen. » Wann und wie oft wird diese Seite denn aktiv? » Wie würdest du die Auslöser beschreiben, die diese Seite auf den Plan rufen? » Seit wann kennst du diese Seite schon? » Wie alt ist diese Seite bzw. wann wurde sie geboren? » Wer hat die Seite eigentlich gebrieft? » Wie zuverlässig ist die Seite denn? » Macht die Seite auch mal Urlaub, oder ist sie immer da? » Wie wirkt sich der Auftritt der Seite in diesen Situationen auf dich aus? Würdigen, würdigen, würdigen! 4. Positive Absicht herausarbeiten » Wenn wir einmal davon ausgehen, dass jede dieser Seiten in uns immer auch eine positive Absicht für uns hat, auch wenn wir das manchmal nicht so wahrnehmen: Welche positive Absicht könnte deine Seite für dich haben? » Wie findest du es, dass du eine Seite an dir hast, die … ­[positive Absicht] für dich erreichen / sicherstellen möchte? » Und gleichzeitig macht die Seite das auf eine Art und Wei- se, die dir nicht gefällt, indem sie … [Verhalten wiederholen]. 5. Briefing & Kooperation » Wann wurde die Seite schon einmal für ihre positive ­Absicht oder ihre Zuverlässigkeit wertgeschätzt? » Wie sollte die Seite ihre positive Absicht in Zukunft ­erfüllen? Was sollte sie tun? » Nimm nun einmal Kontakt zu der Seite auf, dafür kannst du gerne für einen Moment die Augen schließen. » Briefe du nun einmal ganz aktiv die Seite auf das neue, gewünschte Verhalten. Wie reagiert die Seite darauf? Was braucht sie, um in Zukunft kooperieren zu können? UNTERWEGS IN DER PRAXIS 73

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