Chunk #442

Aus: Booklet_ProblemeLoesungen_RELAUNCH2026.pdf (Index: 76)

458 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht explain
Rahmen practical
Diskursrolle definition
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Inhalt

2. STAMM-TOOL FÜR DIE AUFTRAGSKLÄRUNG: ZIELZUSTAND ERFORSCHEN A. WAS & WOFÜR? Um Ziele zum Leben zu erwecken, ihre gewünschten und vielleicht auch unerwünschten Auswirkungen zu berücksichtigen und sie so für die Klienten stimmig zu erkunden, können die folgenden Fragen im Zuge der Auftragsklärung sehr hilfreich sein. Wir gehen sprachlich davon aus, dass, wenn wir ein Ziel erreicht haben, (z.B. »Gelassen blei- ben bei Konflikten mit pubertierenden Kindern«), wir auch den Ziel- zustand (z.B. »Gelassen sein und bleiben«) erreicht haben. Auf diesen gewünschten Zustand, der mit der Zielerreichung einhergeht, fokus- sieren wir folgend. Diese Fragen sind nicht zu verwechseln mit dem Rundmachen des Auftrages: Dabei geht es um eine sprachliche Checkliste, um heraus- zufinden, ob die Auftragsformulierung (für Gesamt- und Sitzungsauf- trag) den formalen Bedingungen für einen erfolgsversprechenden Auftrag entspricht. Bei den Fragen zur Zielerforschung geht es wirklich darum, dass der Klient sein Ziel erst mal kennenlernt – um dann zu entscheiden, welchen Beitrag zur Zielerreichung die gemeinsame Ko- produktion haben soll. B. WIE? Wenn es sinnvoll erscheint, Ziele und Lösungen genauer in den Fo- kus zu rücken, können die folgenden Fragen in Interviewform gestellt werden. Dabei empfehlen wir so viele Fragen wie möglich zu jedem Oberpunkt zu stellen, auch wenn sie vielleicht ähnlich klingen. Denn du weißt ja schon: Neue Worte schaffen neue Bilder im Kopf – genau dazu wollen wir unsere Klienten einladen. Gewünschten Zielzustand … … benennen: • Was hättest du gerne anstelle deines Problems? • Was ist das Ziel deiner gewünschten Veränderung? • Was wäre in diesem Kontext noch gut für dich? • Wovon dürfte es außerdem in deinem gewünschten ­Zielzustand noch »etwas mehr« sein? UNTERWEGS IN DER PRAXIS 58

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 02:56:43

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