Chunk #320

dazu im Vorwort zu »Beratung ohne Ratschlag«: »Dies tut jeder Mensch ständig ganz spontan und unwillkürlich, um selbst Orientierung zu fin- den und handlungsfähig sein zu können. Wichtig ist es nur, sich nicht in die eigenen Hypothesen zu verlieben.« (Radatz, 2011) Steve De Shazer soll gesagt haben, eigene Hypothesen sind am besten wie ein Anfall von Kopfschmerzen zu behandeln: Der Coach setze sich in eine Ecke, nehme zwei Aspirin und warte bis es vorbei geht (Radatz, 2011). Gunther Schmidt merkt hierzu an, in unserem Verständnis völlig zurecht, dass wir im Zuge der systemischen Arbeit mit all ihren Grundprinzipien, auch unsere eigenen Hypothesen als Coach eben als solch eine Ressour- ce (und nicht als defizitäre Kopfschmerzen) ansehen dürfen. DIREKTE FORMULIERUNG – EIGENE ANNAHMEN Diese Ressource dürfen wir zieldienlich in den Dienst der Klientin stel- len. Dafür gilt es, unsere eigenen Annahmen und Annäherungsversu- che transparent als solche zu »kennzeichnen« (z.B. »Möchtest du mal eine Hypothese von mir dazu hören?«) und sie als Hilfsmittel für den autonomen Such-und-Finde-Prozess der Klientin anzubieten. Grund- lage dieser Hypothesen ist unser Wissen über systemische Zusam- menhänge in Bezug auf Problem und Lösung bzw. die dazugehörigen Prozesse. Hypothesen sind damit sehr kurzlebige Konstruktionen im Coaching-Prozess. Sie sorgen für Orientierung und Navigation, indem sie der Klientin eine Metaperspektive, einen Draufblick, auf ihre Verhal- tens- und Denkmuster, die selbstgeschaffenen Regeln in der Klientin- nen-Welt, ermöglichen. Sind diese Regeln bekannt und präsent für die Klientin, kann sie entscheiden, diese zu behalten, oder sie im Hinblick auf ihr angestrebtes Ziel zu verändern.

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