Chunk #189
Aus: Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf (Index: 19)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | instruct |
| Rahmen | practical |
| Diskursrolle | example |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 20 |
|---|
Inhalt
WIE FUNKTIONIERT DIE TIMELINE IN DER PRAXIS? Auch diese Intervention findest du noch ausführlich im Praxis-Teil die-
ses Booklets. Hier gibt es wieder nur einen kurzen Abriss, der dir einen
ersten Einblick ermöglichen soll. Zu Beginn der Arbeit mit der Timeline klebst du als Coach einen Kleb-
streifen in Form einer geraden Linie auf den Boden oder verwendest
ein anderes beliebiges Hilfsmittel (z.B. Seil, Hundeleine, ...), das die Zeit-
linie zur Biografie deines Coachees repräsentiert. Die Linie beginnt bei
der Geburt oder sogar bereits davor und verläuft in die Zukunft. Die
Geburt und das »Hier und Jetzt« werden jeweils mit einem farbigen
Klebepunkt oder einer Moderationskarte auf der Linie markiert. Anschließend geht der Coachee langsam und achtsam ausgehend
vom »Hier und Jetzt« entlang der Timeline rückwärts in Richtung Ge-
burt und markiert wichtige Zeitpunkte auf diesem Weg mit einer Mo-
derationskarte oder einem Klebepunkt. Ist der Coachee an dem Zeitpunkt angelangt, an dem er keine Erin-
nerungen mehr hat, lädst du ihn ein, umzukehren und sich Punkt für
Punkt vorzuarbeiten ins »Hier und Jetzt«. Auf diesem Weg erzählt er
etwas zu den einzelnen Zeitpunkten und Ereignissen und darüber, wie
diese sich auch heute noch auf ihn, sein Leben und das aktuelle Anlie-
gen auswirken. Unterwegs kann er wertvolle Ressourcen einsammeln,
die ihm bei der Bewältigung seines aktuellen Anliegens helfen. ACHTUNG: Wenn du mit der Timeline arbeitest, solltest du dir darüber
bewusst sein, dass hier möglicherweise unbewusste und teilweise so-
gar abgespaltene Ereignisse (Stichwort: Imprints oder Traumata) zu-
rück ins Bewusstsein deiner Coachees kommen können. In seltenen
Fällen können sich auch heftige emotionale Reaktionen zeigen. Daher ist es besonders wichtig, mit dieser Intervention sehr achtsam zu
arbeiten und jederzeit auf Reaktion und Resonanz des Coachees zu ach-
ten.
Metadaten
| Dokument | Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 19 |
| Qdrant-ID | a2d66a71-3bc1-45c1-ab27-45cc4b7deb90 |
| Erstellt | 27.12.2025 01:47:38 |
Zusatz-Metadaten
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