Chunk #1809

handeln kann, ohne die vertraute Geborgenheit aufgeben zu müssen und die Eltern dadurch zu verlieren. Neben seinen Stärken ist es auch mit seinen Schwächen konfrontiert und stößt immer wieder an seine körperlichen Grenzen. Freud und Leid liegen in der analen Phase dicht beieinander – dieses Wechselbad der Gefühle des Kindes macht sich auch durch Trotz bemerkbar. Zu Beginn der Sprachentwicklung reden Kinder von sich noch in der dritten Person. Bezeichnet ein Kind sich selbst als "Ich", ist ein wichtiger Entwicklungsschritt getan. Nun hat es das Bewusstsein erlangt, dass es eine eigenständige Person ist. Auch das kleine Wörtchen "mein" bekommt in der analen Phase eine besondere Bedeutung. Die Selbst-Systeme sind somit aktiviert. Die anale Phase ist davon geprägt, dass Kinder immer wieder versuchen, ihre Umwelt zu beherrschen. Sie lernen, dass sie eigenständige Menschen sind, die sich von ihrer Mutter ab- lösen. Auf der einen Seite kann diese Trennung sehr reizvoll sein und die Kinder fordern das Alleinsein sogar ein. Auf der anderen Seite macht es ihnen in einigen Momenten aber auch Angst. Dann versuchen sie sich ein Stück ihrer Verbundenheit wieder zu erlangen, indem sie der Mutter etwas befehlen. "Mama, hol mir den Teddybär!" – solchen Wünschen kann natürlich nicht immer nachgegeben werden, aber manchmal hilft es, um dem Kind wieder ein gutes Gefühl zu geben: Trotz Getrenntsein sind sie auch miteinander verbunden. Anale Phase (1-3 Jahre): der erste Trotz Die anale Phase nach Freud wird auch als erste Trotzphase bezeichnet. Das Kind hat gerade gelernt, körperlich in Ansätzen selbständig zu sein und stellt seine neu gewonnenen Freiheiten direkt auf die Probe. Beißen, kratzen, schreien, nein sagen – wenn Kinder mit etwa zwei Jahren ihre motorischen Fähigkeiten weiterentwickeln, geht die Trotzphase los. In dieser Zeit lernen sie, ihre Ausscheidungs- funktionen zu beherrschen.

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