Chunk #1800
Aus: Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf (Index: 65)
299
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | thesis |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 58 |
|---|
Inhalt
•
Genetik der Elternsysteme
•
Systeme der Elternsysteme
(transgenerational)
•
Kultur der Elternsysteme
•
Sozialenergie der Elternsysteme
(Unbewusstes wird hier transportiert)
•
Erziehungsstil und Lebensumstände
der Elternsysteme
•
Individuelle Lebenserfahrung und
Gestaltung des Kindes: Lösungen für Kohärenz
Im Code (Körper/Seele/Geist) sind erhalten:
angeborener Teil bewusst / unbewusst
erworbener Teil bewusst / unbewusst
pathologisch und resilient* vorhanden –
im Kräftemessen zueinander.
Der pathologisch unbewusste und bewusste Teil strebt nach
Aufdeckung, Entwicklung und Heilung: Beziehungsfähigkeit
zu mir selbst und zum ‚Du‘.
Der resiliente Teil strebt nach Weiterentwicklung.
*Resilienz: Prozess der Bewältigung und Anpassung an
schwierige oder herausfordernde Situationen
KAPITEL 3 – PHASEN DER KINDLICHEN ENTWICKLUNG
Prägung des Codes
Die Natur des Menschen ist auf Entwicklung angelegt. Sich zu entwickeln liegt in
der Natur der Dinge = zweites Grundbedürfnis.
Es ist sogar unsere Pflicht, den Identitätsbedürfnissen nachzugehen für ein
zufriedenes Leben, sagte einmal eine Mentorin zu mir.
In der systemischen Therapie arbeiten
wir mit beiden Teilen.
Metadaten
| Dokument | Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/Aufbau-Ausbildung/Therapie_Ausbildung_Lernunterlagen_final.pdf |
| Chunk-Index | 65 |
| Qdrant-ID | fb24b55b-8952-4b2e-bf72-70feb60f1982 |
| Erstellt | 27.12.2025 13:58:35 |
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