Chunk #1791

Welcher Mechanismen wir uns dazu bedienen können, hängt von unserer eigenen Entwicklungsbiografie ab mit ihren innerpsychischen Konflikten, von unseren eigenen bewährten Abwehrmechanismen und Bewältigungs- strategien. Aus den eigenen innerpsychischen Konflikten entstehen hilfreiche Ressourcen: Wenn wir diese einmal auf psychischer Ebene verstanden haben, können wir bewusste Übertragungs-Situationen konstruktiv meistern und die Entwicklung der Klienten fördern. Nur wer keine Angst vor Angstgefühlen hat, wird in dieser Situation nicht nervös werden und den Säugling unterstützen herunterzufahren, sich zu regulieren. Auch wenn dieser Vorgang länger dauert als gewünscht, da Säuglinge manchmal das Gefühl vermitteln, dass sie sich hineingesteigert haben in die Aufregung und trotz Tröstung eine Weile auf ihren Zorn beharren, als wollten sie deutlich machen, dass die Situation echt schlimm für sie war. Diese Problem-Trance erleben wir auch mit Klienten: Da will was gesehen und gewürdigt werden und zwar so lang, bis sich das innere System beruhigen kann. Resonanzfähigkeit bedeutet, Gefühle der Zärtlichkeit und des Glücks, aber auch Angst und Zorn sowohl beim Säugling und Kleinkind als auch in sich selbst wertfrei sein KAPITEL 2 – RESONANZ ALS BEDEUTSAMER EINFLUSS AUF DEN MENSCHEN Entstehung des menschlichen Selbst durch Resonanz zu lassen und mit ihnen geduldig, liebevoll und spielerisch umzugehen. Das ist Ausdruck von Empathie – die neuro- nalen Netzwerke dafür befinden sich in den Frontallappen unseres Gehirns. Die unter dem Ton der Saiten schwingende Decke einer Gitarre ist resonanzfähig, sie ist ein Bild für den empathie- fähigen Erwachsenen. Eine Felswand – ein in seinen Gefühlen verhärteter oder abgestumpfter Mensch - ist nicht resonanzfähig. Die dem Säugling adressierten Resonanzen entstammen aus dem Selbst der Bezugspersonen, die ihm bis dahin als externen Träger von Geist „Extended Mind“ bzw. als „Extended Self“ dienen.

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