Chunk #179

Aus: Booklet_Abschluss_RELAUNCH2026.pdf (Index: 9)

410 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht instruct
Rahmen practical
Diskursrolle definition
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Pfad Seite 10

Inhalt

Das Ende deiner Ausbildung ist keinesfalls das Ende deines persön- lichen Lernprozesses – im Gegenteil: Du wirst ausprobieren, Fehler machen, reflektieren, anpassen, üben, wieder ausprobieren, unsicher sein, Erfolge feiern – einmal das volle Programm und wieder zurück. In jedem Fall wirst du merken, dass du dich von Coaching zu Coaching wohler fühlst in deiner neuen Rolle. Wie im Booklet zum Modul Persönlichkeit und Humor angekündigt, tauchen wir in diesem Modul noch einmal tiefer in das Thema bio- grafisch-orientierte Coaching-Arbeit ein. Du weißt ja bereits, dass diese Arbeit nicht nur der Reflektion, sondern vor allem auch der Gestaltung der Zukunft dient und dass es uns damit leichter gelingen kann, Ant- worten auf die folgenden Fragen zu finden: • Wo komme ich her? • Wer bin ich? • Wo will ich hin? Wir glauben, dass diese Art von Arbeit nicht nur für deine Coachees ein großer Gewinn ist, sondern auch dich selbst in deinem Prozess des »Coach-Werdens« sehr gut unterstützen kann. Bevor wir dir nun aber noch ein bisschen Input und ein paar letzte In- terventionen mit auf den Weg geben, möchten wir noch etwas tun, das Coaches normalerweise nicht tun. Na, weißt du, was wir meinen? Wir möchten dir zehn gut gemeinte Ratschläge, oder auch »goldene Regeln« aus unserer eigenen Erfahrung mit auf den Weg geben, die besonders in der ersten Zeit sehr hilfreich sein können. Gerade am An- fang ist unser innerer Kritiker oft laut und wir zweifeln an uns selbst. In solchen Momenten kannst du dich getrost zurücklehnen und dir in aller Ruhe die nachfolgenden Regeln zu Gemüte führen. DÜRFEN WIR VORSTELLEN 10

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 01:47:38

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