Chunk #1491
Aus: Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf (Index: 60)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | instruct |
| Rahmen | methodological |
| Diskursrolle | definition |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 97 |
|---|
Inhalt
MODUL 2 – CHANGE NAVIGIEREN
Auftragsklärung für Change-
Vorhaben (1/2)
1. Ziel des Veränderungsvorhabens bzw. Projektes:
Welches Ziel- bzw. Zukunftsbild soll mit dem Change erreicht
werden?
Wie sieht der gewünschte Endzustand aus?
Welche positiven Wirkungen werden erwartet? Mit welchen
Preisen bzw. Down Sides ist aber auch zu rechnen?
2. Hintergrund und Motivation:
Warum ist das Change-Projekt (jetzt) notwendig? Was ist der
konkrete Auslöser?
Für welches Problem des Kunden soll der Change eine Lösung
sein?
Was sind die treibenden Kräfte und Ursachen für die
Veränderung?
Welche bisherigen Maßnahmen oder Veränderungen wurden
bereits unternommen? Mit welcher Wirkung, welchem Erfolg?
3. Stakeholder und Betroffene:
Welche Personengruppen sind von der Veränderung wie stark
betroffen, und wie sollen diese eingebunden werden?
Wer sind die wichtigsten Stakeholder, und welche Rolle spielen
sie im Change-Prozess?
Welche (machtpolitischen) Interessen werden durch den
Change berührt?
Gibt es (negative) Vorerfahrungen bei den Betroffenen und
Beteiligten, von denen wir wissen sollten?
4. Erfolgskriterien und Messgrößen:
Wie wird der Erfolg des Change Vorhabens gemessen?
Welche Kennzahlen oder Indikatoren sollen zur Bewertung
des Fortschritts herangezogen werden?
Wann gilt das Vorhaben als erfolgreich abgeschlossen?
5. Ressourcen und Unterstützung:
Wie ist die Unterstützung durch das Top-Management und
andere Führungskräfte?
Welche personellen, finanziellen und technologischen
Ressourcen stehen für das Projekt zur Verfügung? Über
welchen Zeitraum?
6. Veränderungsverständnis:
Welches sind aus Sicht des Kunden die zentralen Hebel für
den Erfolg der Veränderung ( →3 Seiten Modell)?
Welches Change-Prozess-Verständnis hat der Kunde?
Eher sequenziell / kausal oder flexibel / iterativ?
Metadaten
| Dokument | Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisch-change/Change_Ausbildung_Modul 2_Lernunterlagen.pdf |
| Chunk-Index | 60 |
| Qdrant-ID | 4fdd0b9c-7bf2-405b-abee-3ad55223af06 |
| Erstellt | 27.12.2025 11:37:12 |
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