Chunk #1307
Aus: Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf (Index: 87)
481
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | thesis |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 75 |
|---|
Inhalt
Wenn Menschen permanent dieselben Informationen durchkauen
und sich immer wieder wiederholen, ist das Gehirn nämlich gelang-
weilt und wird geizig mit Aufmerksamkeit und Neugierde. Unklarheit
kann hingegen zu einem guten Maß an Unsicherheit (oder wie wir es
im systemischen Arbeiten nennen, zur Irritation) führen und so einen
nahrhaften Boden für erfolgreiche Wissensvermittlung oder Verstehen
von Neuem bieten.
Beck (2021, S. 165) meint: »Wann immer man also Menschen dazu brin-
gen möchte, neues Wissen zu erzeugen, versetze man sie in einen Zu-
stand der Unklarheit.«
Er nennt in seinem Buch noch viele weitere Möglichkeiten, die förder-
lich für das Lernen und Verstehen sind. Wir haben diese Möglichkeiten
einmal in unseren Coaching-Kontext übersetzt und nachfolgend kurz
für dich zusammengefasst. Natürlich gilt all das nicht nur für deine
Coachees, sondern auch für deine persönlichen Lernprozesse.
1. Unklarheit und Verwirrung erzeugen im Coaching Aufmerksamkeit
und Neugierde.
2. Wenn der Coachee mit seinem Anliegen nicht weiterkommt, ver-
ändere die Umgebung.
3. Vertiefe das Verständnis deines Coachees für seine Lösung, indem
du ihn aktiv damit beschäftigen und dabei im geschützten Raum
Fehler machen lässt. »Fehler verunsichern uns, aber dieses Momen-
tum ist der stärkste Antrieb fürs Lernen.« (Beck, 2021, S. 188)
4. Lass deinen Coachee seine erarbeitete Lösung immer kritisch hinterfra-
gen, um sicherzugehen, dass er das Ursache-Wirkungs-Prinzip wirklich
verstanden hat und auch in künftigen Situationen anwenden kann.
5. Sorge dafür, dass dein Coachee sich aus seinen bequemen Denk-
mustern heraus bewegt und seine Komfortzone verlässt – nur so
kann er sein Wissen wirklich erweitern.
6. Ermutige deinen Coachee dazu, bewusst Abstand von neuen Infor-
mationen zu nehmen, um erst einmal in aller Ruhe das verdauen zu
können, was er bereits aufgenommen hat.
SCHLUSSGEDANKEN
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Metadaten
| Dokument | Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 87 |
| Qdrant-ID | 490d56b9-d34e-4126-abb5-5debc9059115 |
| Erstellt | 27.12.2025 07:16:16 |
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