Chunk #1252

Aus: Booklet_Extra_RELAUNCH2026.pdf (Index: 32)

329 Tokens
Synced Status
Analysiert Textsemantik

Textsemantik

Aussageform assertion
Absicht explain
Rahmen theoretical
Diskursrolle thesis
Modell ollama:gemma3:27b-it-qat
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Pfad Seite 29

Inhalt

wenig Licht auf einzelne Puzzleteile unseres Gesamt-Konstruktes »Ich« werfen. Wer wir aber wirklich sind mit all dem, was wir erlebt und er- reicht haben und vor allem auch in Zukunft noch erreichen können (Potenziale), wird ein Test niemals abbilden können. Svenja Hofert schreibt in ihrem Blog-Artikel »Was sind meine wirkli- chen Stärken? Warum Sie die Antwort auf diese Frage in keinem Test finden werden – und wo Sie stattdessen suchen sollten«: »Die Wahrheit ist, dass alles stimmt und alles zugleich nicht richtig ist. Es hängt vom Blickwinkel ab, der Situation, dem Umfeld.« Tests liefern uns immer nur eine Auskunft darüber, wo wir im Vergleich zu anderen Menschen stehen und können damit nie objektiv sein. Mit all dem wollen wir dir nicht sagen, dass du für dich selbst und deine Arbeit mit Coachees die Finger von Tests lassen sollst – im Gegenteil. Wir glauben, dass Tests durchaus unseren Horizont erweitern und blin- de Flecken aufdecken können. Wir möchten dich lediglich davor war- nen, Tests und ihre Ergebnisse als die eine Wahrheit anzusehen und bei der Anwendung jederzeit kritisch zu bleiben. Wenn du dich dafür entscheidest, Testverfahren in deine Coachings zu integrieren, solltest du diesen kritischen Blick auch durchaus an deine Coachees weiter- geben. DÜRFEN WIR VORSTELLEN 29

Metadaten

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Erstellt27.12.2025 07:16:16

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