Chunk #104
Aus: Booklet_CoachingPsychopathologie_RELAUNCH2026.pdf (Index: 52)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | exemplify |
| Rahmen | practical |
| Diskursrolle | example |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 50 |
|---|
Inhalt
Asperger-Autisten können oftmals durch ihre Intelligenz lernen, Defi-
zite zu kompensieren und nicht selten gleichzeitig durch ihre Stärken
im Beruf überdurchschnittlich erfolgreich sein. Oftmals werden die Be-
troffenen von ihrer Umgebung nur als etwas sonderliche, aber fach-
lich hoch fähige Experten (»Nerds«, »Geeks«, bei Kindern »Little Profes-
DÜRFEN WIR VORSTELLEN
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Metadaten
| Dokument | Booklet_CoachingPsychopathologie_RELAUNCH2026.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_CoachingPsychopathologie_RELAUNCH2026.pdf |
| Chunk-Index | 52 |
| Qdrant-ID | 0ec8d645-70d9-433a-80b7-2a6de862d98d |
| Erstellt | 27.12.2025 01:15:18 |
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