Chunk #1624
Aus: Change_Ausbildung_Modul 4_Lernunterlagen.pdf (Index: 3)
488
Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | definition |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 6 |
|---|
Inhalt
MODUL 4 - WIRKSAM WERDEN
Die fünf Antreiber
SEI
STARK!
900
Dieser Antreiber vermittelt
die Überzeugung, dass
Schwäche ein Zeichen von
Versagen ist. Menschen mit
diesem Muster neigen
dazu, Emotionen zu
unterdrücken, alles alleine
schaffen zu wollen und sich
keine Unterstützung zu
holen. Sie wirken im Außen
oft unerschütterlich, haben
aber Schwierigkeiten, sich
verletzlich zu zeigen oder
Hilfe anzunehmen. Für
diese Menschen bedeutet
Stärke Schutz durch
(vermeintliche)
Unabhängigkeit.
Der Glaubenssatz dahinter
ist: „Ich darf mich nicht
schwach zeigen, sonst...“.
SEI
PERFEKT!
100
Hier steht der Anspruch im
Vordergrung, alles
vollkommen, fehlerfrei
und bis ins kleinste Detail
richtig zu machen.
Betroffene investieren viel
Zeit in Genauigkeit, setzen
hohe Maßstäbe an sich
selbst - und oft auch an
andere. Fehler sind schwer
zu akzeptieren, sie
bedeuten, sich Blöße zu
geben und sind mit Scham
verbunden.
Der Glaubenssatz dahinter
ist: „Ich muss gut genug
sein, alles richtig machen,
sonst...“.
STRENG
DICH AN!
Dieser Antreiber suggeriert,
dass Erfolg nur durch harte
Arbeit möglich ist, „im
Schweiße meines
Angesichts“. Menschen mit
diesem Muster neigen
dazu, Aufgaben unnötig zu
verkomplizieren. Sie
mühen sich sehr, um
immer noch ein bisschen
mehr leisten zu wollen.
Wer diesem Antreiber folgt,
macht aus jedem Auftrag
ein Jahrhundertwerk.
Erfolg ist nur etwas wert,
wenn man sich dafür auch
entsprechend angestrengt
hat.
Der Glaubenssatz dahinter
ist: „Es darf mir nicht
leicht fallen, sonst...”.
SEI
GEFÄLLIG!
bs
“Pr
Hier steht das Bedürfnis, es
anderen möglichst
angenehm zu machen im
Fokus. Diese Menschen
haben eine starke soziale
Anpassungsfähigkeit,
vermeiden Konflikte und
stellen ihre eigenen
Bedürfnisse oft hinten an.
Sie wünschen sich
Anerkennung und
Harmonie und können
Schwierigkeiten haben,
klare Grenzen zu setzen
oder „Nein“ zu sagen. Um
dazuzugehören, machen
sie es anderen recht und
wollen sie nicht
enttäuschen.
Metadaten
| Dokument | Change_Ausbildung_Modul 4_Lernunterlagen.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisch-change/Change_Ausbildung_Modul 4_Lernunterlagen.pdf |
| Chunk-Index | 3 |
| Qdrant-ID | e8d096bf-6fce-4d38-84d3-7e3f9e721d21 |
| Erstellt | 27.12.2025 13:00:38 |
Zusatz-Metadaten
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