Chunk #1622

Wie entstehen Antreiber? MODUL 4 – WIRKSAM WERDEN • In der Kindheit (um das 6. Lebensjahr) durch Lob, Erwartungen oder Kritik von Bezugspersonen. • Als explizite oder implizite Botschaften von Bezugspersonen bzw. gut gemeinte erzieherische Aufforderungen: • Kinder koppeln ihr Verhalten an das Wohlwollen der Bezugspersonen und befolgen die Aufforderungen. • Als Erwachsene übernehmen wir diese Glaubenssätze und Ansprüche – ohne Bewusstheit – selbst. Beispiel: „Wenn ich 120%ige und fehlerfreie Leistung abliefere, dann ist das Außen zufrieden und ich bin genug.“

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