Chunk #159

ihr Leben endlich wieder auf eine gute Grundlage zu stellen. Sie appelliert an den Coach, unbedingt mit ihr zu arbeiten. Sie habe viel Gutes von ihm gehört und habe jetzt zu ihm Vertrauen. Aufgaben: 1. Wie schätzt ihr die Klientin ein: Liegt hier möglicherweise eine Störung vor? 2. Welche Hypothesen habt ihr bzgl. der Art der Störung? 3. Würdet ihr die Klientin zu ihrem Anliegen coachen? FALLBEISPIEL 3 In die Praxis kommt ein junger Mann, 32 Jahre alt, der sich als Student kurz vor dem Abschluss vorstellt. Er habe Philosophie, Geschichte und Kunstgeschichte noch nach der alten Magis- ter-Studienordnung studiert und sei nun an dem Punkt, wo er sich zu seinen Prüfungen anmelden und seine Abschlussarbeit schreiben müsse. Durch die Studienreform würde sein Studien- gang in der Form eingestellt und dieses Semester sei das letzte, in dem er noch abschließen könne, danach sei dann »alles um- sonst gewesen«. Er hätte jedoch eine starke Neigung zur »Aufschieberitis«. Schon immer habe er nur unter Druck etwas fertigstellen können und sich schwer damit getan, Dinge in eine endgültige Form zu bringen, Entscheidungen zu treffen und Dinge abzuschließen. Allerdings sei dieses Problem in der letzten Zeit stärker gewor- den. Er würde gar nicht unbedingt so viel feiern oder Freunde treffen, stattdessen lieber noch ein Buch mehr zum Thema le- sen, die Wohnung aufräumen, putzen oder Ähnliches. Deshalb habe sein Studium auch so lange gedauert. Seine Eltern hätten ihn immer finanziert, deshalb hätte bisher alles so funktioniert, SCHLUSSGEDANKEN 102

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