Chunk #1516
Aus: Change_Ausbildung_Modul 3_Lernunterlagen.pdf (Index: 14)
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Tokens
Synced
Status
Analysiert
Textsemantik
Textsemantik
| Aussageform | assertion |
|---|---|
| Absicht | explain |
| Rahmen | theoretical |
| Diskursrolle | evidence |
| Modell | ollama:gemma3:27b-it-qat |
Heading-Pfad
| Pfad | Seite 22 |
|---|
Inhalt
MODUL 3 – NACHHALTIG VERANKERN
Fühlen und Denken II
•
Stress →Freisetzung von Stresshormonen
→Fühlen wird verstärkt und tritt in den
Vordergrund
→Problem wird größer erlebt und bekommt
unsere Aufmerksamkeit →Lösungen treten in
den Hintergrund →Der Zugang zum
Lösungsraum ist blockiert →
wir bekommen einen Tunnelblick
•
Bewusste oder unbewusste affektive
Gestimmtheiten steuern auch das
kollektive Denken. Unter dem Einfluss von
kritisch steigenden emotionalen Spannungen
können sich die vorherrschenden Fühl-, Denk-
und Verhaltensmuster plötzlich und umfassend
ändern. Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und
Gedächtnis werden beeinflusst.
•
Das Gehirn Ist darauf trainiert, schnell auf Gefahr
zu reagieren. Dafür muss die Gefahr aber
unmittelbar sein. Alles, was in weiter Zukunft
liegt, entzündet sich nicht.
Metadaten
| Dokument | Change_Ausbildung_Modul 3_Lernunterlagen.pdf |
|---|---|
| Pfad | /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisch-change/Change_Ausbildung_Modul 3_Lernunterlagen.pdf |
| Chunk-Index | 14 |
| Qdrant-ID | 3d1a157f-7098-47e4-84ec-385bbddefe23 |
| Erstellt | 27.12.2025 12:05:00 |
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