=== SYSTEM ===
Du bist ein hilfreicher Assistent für Fragen zu systemischem Teamcoaching und Teamentwicklung.
Beantworte die Frage des Nutzers basierend auf dem bereitgestellten Kontext.
- Antworte auf Deutsch
- Sei präzise und hilfreich
- Wenn der Kontext die Frage nicht beantwortet, sage das ehrlich
- Verweise auf die Quellen wenn passend
=== USER ===
Kontext aus den Dokumenten:
[Quelle 1: /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_CoachingBusiness_RELAUNCH2026.pdf] (These, instruct)
farblich oder schraffiere die Felder innerhalb des Rades
entsprechend.
Für alle Werte wiederholen.
8. Rad der Werte wirken lassen
»
Wenn du das so siehst – wie wirkt das auf dich?
»
Was kannst du vielleicht schon jetzt erkennen?
9. Bedürfnisse erfragen
In diesem Schritt solltest du dich als Coach auf die maximal zwei
bis vier Werte mit dem niedrigsten Erfüllungsgrad konzentrie-
ren.
»
Wenn du dir den Wert ... anschaust, welche deiner
Bedürfnisse müssten befriedigt werden/was brauchst du,
damit dieser Wert in seinem Erfüllungsgrad steigt?
»
Wie verhältst du dich, wenn diese Bedürfnisse befriedigt
sind?
10. Auswirkungsbewusstsein klären
»
Welcher der Werte in deinem Rad der Werte hat die
stärkste Auswirkung/den stärksten Hebeleffekt auf alle
anderen Werte bzw. auf dein Anliegen, wenn er voll erfüllt
wäre?
Mit dem Wert, den der Coachee in diesem Schritt identifiziert
hat, kannst du nun weiterarbeiten und in die Transferplanung
einsteigen. Eventuell kannst du auch noch ein bis zwei weitere
Werte herausnehmen und entsprechende Handlungsschritte
planen. Achte aber darauf, dass du deinen Coachee nicht über-
forderst!
D. MÖGLICHKEITEN & TIPPS FÜR DEN PRAXISTRANSFER
Wie schon weiter oben erwähnt, kannst du das Rad der Werte für die
unterschiedlichsten Anliegen nutzen. Die folgenden Variationen ha-
ben wir in der Praxis bereits erfolgreich getestet. Die Liste lässt sich
sicherlich noch unendlich fortsetzen – deiner Kreativität im Einsatz die-
ses Tools sind keine Grenzen gesetzt.
UNTERWEGS IN DER PRAXIS
93
---
[Quelle 2: /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_ProblemeLoesungen_RELAUNCH2026.pdf] (Definition, definiert)
Ebene geben wir uns die innere Legitimation, etwas zu tun, wir ent-
scheiden was »erlaubt« und »machbar« ist und finden Motivation und
Überzeugung für unser Tun. Zu erfragen sind sie via:
• Was ist dir wichtig?
• Woran glaubst du?
Variationen:
• Worauf achtest du besonders?
• Wozu tust du das?
• Wofür ist das gut?
• Was bringt es dir?
• Was würde dir fehlen, wenn du es nicht tätest?
• Welche Werte oder Glaubenssätze sind in dir gerade präsent?
• »Planung und Organisation ermöglichen mir, Zeit für meine
Familie zu haben. Ein guter Vater muss jeden Tag Zeit für sei-
ne Kinder haben«, »Wenn ich glücklich bin, kann ich auch mei-
nem Partner in seiner schweren Krankheit Glück schenken. Ich
bin entspannt, weil ich dann Kraft tanken kann für die schwe-
ren Stunden in unserer Beziehung«, »Eine gute Führungskraft
strahlt Ruhe und Sicherheit aus, sie ist ein Fels für ihre Mitar-
beiter, sie ist immer gerne kontaktierter Ansprechpartner – so
kann ich das sein«
5. Ebene - Identität
Hier kommt das Selbstbild zum Ausdruck, das direkt mit dem Fremd-
bild abgeglichen werden kann, um die große Frage »Wer bin ich?« zu
ergründen. Die Identität ist der tiefe Teil unseres Seins, unser »Ich«, mit
allen Rollen und Teilen, die eben zu uns gehören. Um diese Identität im
Zielzustand zu erforschen, können folgende Fragen dienlich sein:
• Wer bist du?
• Was denkst du über dich?
• Was denken andere von dir?
Variationen:
• Was für ein Mensch bist Du hier?
• Wie nehmen andere dich wahr?
• Was für ein Selbstverständnis hast du von dir?
• Wie nennt man jemanden, der sich so verhält wie du
das gerade tust?
UNTERWEGS IN DER PRAXIS
67
---
[Quelle 3: /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_ProblemeLoesungen_RELAUNCH2026.pdf] (These, instruct)
vorgegebenen Ablauf zu üben. Somit erlangst du soviel Sicherheit wie
gut für dich und deine Klient*innen ist, damit du sukzessive irgend-
wann anfangen kannst, diese Interventionen durch »Abwandlungen,
spielerische Kreativität und mithilfe deiner Intuition« maximal stimmig
und passend für den Coachee zu gestalten.
Auch auf die Gefahr hin, dass wir uns vielleicht wiederholen: vor der Kür
kommt die Pflicht … Also lass uns starten und entdecken, was dieses
Modul an neuem Input und Impulsen für
dich und uns alle bereithält.
Viel Freude beim Erkunden und Er-
forschen!
Gründerin & Geschäftsführerin
4
WILLKOMMEN
---
[Quelle 4: /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_SystemikFragen_RELAUNCH2026.pdf] (These, erklärt)
• Was müsstest du genau tun, um dich auf deiner Skala um
3 Punkte zu verschlechtern?
• Wenn wir jetzt mal davon ausgehen, du oder ein Teil von dir
hat dieses Problem mit voller Absicht erzeugt, was könnte diese
Absicht gewesen sein?
• Aus welchem guten Grund entscheidest du dich denn jedes
Mal wieder, in dieser Situation … zu sein?
• Welchen Gewinn hatte es bisher, dass du dein Ziel nicht erreicht
hast? Wie kannst du sicherstellen, dass du diesen Gewinn auch
weiterhin hast, wenn du dein Ziel erreichst?
• Welche Lernerfahrungen hat dir das bisherige Nicht-Erreichen
deines Ziels ermöglicht?
• Welche wichtigen Informationen über deine Wünsche,
Sehnsüchte und Bedürfnisse enthält dein Problem?
FRAGEN ZU LÖSUNGSRÄUMEN UND ZIELZUSTÄNDEN
»Wenn du all dieses Wissen in deinem Geist aufnimmst,
wenn du all das in deinem Kopf speicherst – was braucht dein
Körper, damit es ihm dabei gut geht?«
Über Lösungsfokus und seinen Stellenwert in der systemischen Arbeit
haben wir mittlerweile viel gesprochen. Hier möchten wir nun noch ein
paar Worte über den Lösungsraum verlieren, den Klientinnen betreten
(können), wenn sie dazu bereit sind. Sehnsucht und Motivation dürfen
beim sich vertraut machen mit diesem Raum wachsen, sich im ganzen
System ausbreiten und so ggf. auch das Unbewusste von den ange-
strebten Veränderungsplänen überzeugen. Vielleicht purzeln hier auch
neue Erkenntnisse heraus, die eine Anpassung der Veränderungspläne
FRAGEN ÜBER FRAGEN
47
---
[Quelle 5: /var/www/nextcloud/data/root/files/Documents/ausbildung_systemisches-coaching/Booklet_SystemikFragen_RELAUNCH2026.pdf] (These, erklärt)
Mit unseren Fragen, unserem metaphorischen Musikinstrument, ge-
stalten wir die menschliche Begegnung im Coaching. Dabei gilt neben
aller Technik: »Entscheidend bleibt nicht die Frage, sondern wie ich
FRAGEN ÜBER FRAGEN
33
---
Frage: wer bist du
Basierend auf dem bereitgestellten Kontext kann ich dir erklären, wie die Frage "Wer bist du?" im systemischen Coaching verwendet wird:
## "Wer bist du?" im systemischen Coaching
Diese Frage gehört zur **5. Ebene - Identität** in den logischen Ebenen des systemischen Coachings. Sie dient dazu, das **Selbstbild** des Coachees zu erforschen und mit dem Fremdbild abzugleichen.
### Zweck der Frage
Die Identitätsebene berührt den **tiefen Teil unseres Seins** - unser "Ich" mit allen Rollen und Teilen, die zu uns gehören. Es geht um die große Frage der Selbsterkenntnis.
### Variationen dieser Frage
- Was denkst du über dich?
- Was denken andere von dir?
- Was für ein Mensch bist du hier?
- Wie nehmen andere dich wahr?
- Was für ein Selbstverständnis hast du von dir?
- Wie nennt man jemanden, der sich so verhält wie du das gerade tust?
---
**Falls du mich als KI-Assistenten meinst:** Ich bin ein hilfreicher Assistent, der auf Fragen zu systemischem Teamcoaching und Teamentwicklung spezialisiert ist. Ich unterstütze dich dabei, Informationen aus Coaching-Dokumenten zu verstehen und anzuwenden.
Kann ich dir bei einer spezifischeren Frage zum systemischen Coaching weiterhelfen?