Protokoll #4792

ID4792
Zeitstempel2025-12-22 14:57:24.895463
Clientroot
IP
Warning: Undefined array key "request_ip" in /var/www/dev.campus.systemische-tools.de/src/View/protokoll/show.php on line 13

Deprecated: htmlspecialchars(): Passing null to parameter #1 ($string) of type string is deprecated in /var/www/dev.campus.systemische-tools.de/src/View/protokoll/show.php on line 13
Modellclaude-sonnet-4-20250514
Statuscompleted
Tokens2,733 (Input: 0, Output: 0)
Dauer80 ms
Request-Zeit
Warning: Undefined array key "request_timestamp" in /var/www/dev.campus.systemische-tools.de/src/View/protokoll/show.php on line 18
Response-Zeit-

Warning: Undefined array key "error_message" in /var/www/dev.campus.systemische-tools.de/src/View/protokoll/show.php on line 22

Request

{
    "event": "PreToolUse",
    "tool_name": "mcp__mcp-db__db_select",
    "tool_input": {
        "query": "SELECT id, document_id, page_number, image_path, token_count, JSON_EXTRACT(vision_analysis, '$.analysis') as analysis_preview FROM document_pages ORDER BY id DESC LIMIT 5",
        "database": "ki_content"
    }
}

Response

{
    "tool_response": [
        {
            "type": "text",
            "text": "{\n  \"status\": \"success\",\n  \"data\": [\n    {\n      \"id\": 5,\n      \"document_id\": 2,\n      \"page_number\": 5,\n      \"image_path\": \"\/tmp\/pipeline_images\/Lernunterlagen_Teamcoach-Ausbildung-2026_extrakt_auftragsklaerung_page_005.png\",\n      \"token_count\": 649,\n      \"analysis_preview\": \"\\\"### Überschriften\/Titel:\\\\n- Die Seite enthält mehrere Haupttitel und Unterunterabschnitte.\\\\n  - **Leitfaden zur Auftragsklärung**\\\\n    - Analysieren & Verstehen\\\\n      - Analyseierend herausfinden\\\\n        - Wer gibt es, wer hat erfordert, geworfen, erfährt, schärft und verstreht?\\\\n          - Der Auftraggeber und der Auftrag.\\\\n            - Warum gibt es das Objekt?\\\\n              - Ist das die richtige Frage?\\\\n                - Was wird gefragt?\\\\n\\\\n- **Konkretisieren**\\\\n  - Wie es weiter geht\\\\n    - Nachstes Schritte bis zur Umsetzung? Was bedeutet Konkretisierung?\\\\n      - Warum gehen wir voran?\\\\n        - Warum?\\\\n          - Warum?\\\\n            - Warum?\\\\n\\\\n### Hauptinhalt:\\\\n- Die Seite diskutiert die Bedeutung und das Vorgehen bei der Auftragsklärung.\\\\n  - **Analysieren & Verstehen**: Beschreibt, was erforderlich ist, wer involviert ist und welche Informationen benötigt werden.\\\\n    - Warum gibt es das Objekt?\\\\n      - Ist das die richtige Frage?\\\\n\\\\n- **Konkretisieren**: Betont die Bedeutung von Umsetzung und Konkretisierung der Ideen.\\\\n\\\\n### Visuelle Elemente:\\\\n- Die Seite enthält mehrere visuelle Elemente, darunter:\\\\n\\\\n  - **Diagramme\/Charts**: Es gibt ein Diagramm auf der rechten Seite mit verschiedenen Schritten oder Aspekten dargestellt.\\\\n    - Analysieren & Verstehen: Auftragsgeber und Auftrag\\\\n      - Analyseierend herausfinden:\\\\n        - Warum gibt es das Objekt?\\\\n          - Ist das die richtige Frage?\\\\n\\\\n  - **Tabellen**: Es gibt keine sichtbaren Tabellen auf dieser Seite.\\\\n\\\\n### Layout:\\\\n- Die Seite ist gut strukturiert, mit klarem Hauptinhalt und Unterunterabschnitten.\\\\n  - Der Hauptbereich besteht aus zwei großen Abschnitten: Analysieren & Verstehen und Konkretisieren.\\\\n    - Jeder Abschnitt wird durch eine umgebende Linie abgegrenzt.\\\\n\\\\n### Besonderheiten:\\\\n- Die Seite enthält einige Hervorhebungen, wie zum Beispiel \\\\\\\"Nachstes Schritte\\\\\\\" in der unteren rechten Ecke. Es gibt auch ein Callout oder Zitatsymbol (») im unteren linken Eck.\\\\n  - Der Text ist teilweise aufgestrichen um die wichtigsten Punkte hervorzuheben.\\\\n\\\\n### Schluss:\\\\nDiese Seite scheint Teil eines Schulungsdokuments zu sein, das sich mit der Auftragsklärung und der Umsetzung von Projekten beschäftigt. Es bietet eine klare Strukturierung des Inhalts und verwendet visuelle Elemente wie Diagramme und Hervorhebungen um die wichtigsten Punkte hervorzuheben.\\\"\"\n    },\n    {\n      \"id\": 4,\n      \"document_id\": 2,\n      \"page_number\": 4,\n      \"image_path\": \"\/tmp\/pipeline_images\/Lernunterlagen_Teamcoach-Ausbildung-2026_extrakt_auftragsklaerung_page_004.png\",\n      \"token_count\": 311,\n      \"analysis_preview\": \"\\\"### Überschriften\/Titel:\\\\n- \\\\\\\"AUSBILLDUNG ZUM\/ZUR SYSTEMISCHEN TEAMCOACH & TEAMMENTWICKLER*IN\\\\\\\"\\\\n\\\\n### Hauptinhalt:\\\\nDas Kapitel diskutiert die Bedeutung von Auftragsklärungen in der Zusammenarbeit und Teamleitungspraxis. Es betont, dass eine gute Auftragsklärung einen guten Start und möglicherweise auch einen Vertrag bereitstellt. Die Seite betont, dass die Auftragsstellung ein laufender Prozess ist, der immer wieder kalkuliert und angepasst werden muss.\\\\n\\\\n### Visuelle Elemente:\\\\n- **Bild**: Keine Bilder oder Fotos sind vorhanden.\\\\n- **Diagramme\/Charts**: Keine Diagramme oder Charts sind vorhanden.\\\\n- **Tabellen**: Keine Tabellen sind vorhanden.\\\\n\\\\n### Layout:\\\\nDie Seite besteht aus mehreren Abschnitten, die durch eine Verwendung von Text und Farbabschnitten markiert werden. Die Hauptinhalt wird unter dem Titel \\\\\\\"Gut zu wissen\\\\\\\" aufgeführt, gefolgt von einer Beschreibung des Auftragsprozesses in der Teamleitungspraxis.\\\\n\\\\n### Besonderheiten:\\\\n- **Hervorhebungen**: Der Text enthält einige Hervorhebungen durch die Verwendung von Grün und weißen Abschnitten.\\\\n- **Zitate**: Es gibt keine Zitate oder Callouts auf dieser Seite.\\\"\"\n    },\n    {\n      \"id\": 3,\n      \"document_id\": 2,\n      \"page_number\": 3,\n      \"image_path\": \"\/tmp\/pipeline_images\/Lernunterlagen_Teamcoach-Ausbildung-2026_extrakt_auftragsklaerung_page_003.png\",\n      \"token_count\": 778,\n      \"analysis_preview\": \"\\\"### Überschriften\/Titel:\\\\n- \\\\\\\"AUSBILDUNG ZUM\/ZUR SYSTEMISCHEN TEAMCOACH & TEAMTEAMWICKLER*IN\\\\\\\"\\\\n- \\\\\\\"Ein paar hilfreiche Einstiegsfragen\\\\\\\"\\\\n\\\\n### Hauptinhalt:\\\\nDie Seite enthält eine Sammlung von Fragen, die Menschen stellen sollten, bevor sie sich für einen Schulungsveranstaltung oder -kurs zum Thema Systemisch Teamcoaching und Teamteamwirkung beschäftigen. Die Fragen zielen darauf ab, ihre Bedürfnisse und Erwartungen zu identifizieren und ihnen passende Schulungsprogramme anzubieten.\\\\n\\\\n### Visuelle Elemente:\\\\n- **Bilder\/Fotos**: Keine.\\\\n- **Diagramme\/Charts**: Keine.\\\\n- **Tabellen**: Keine.\\\\n  \\\\n### Layout:\\\\nDie Seite wird in zwei Hauptabschnitte unterteilt, wobei jeder Abschnitt durch eine umrandete Box gekennzeichnet ist. Der erste Abschnitt enthält Fragen und Diskussionspunkte über verschiedene Aspekte des Teamcoaching und -teamwirkens.\\\\n\\\\n### Besonderheiten:\\\\n- **Hervorhebungen**: Die wichtigsten Punkte werden durch weiße Rundzüge markiert.\\\\n- **Zitate\/Callouts**: Es gibt einen grünen Abschnitt mit dem Text \\\\\\\"Schärfe deine Sinne und Antennen für verdeckte und unklare Aufträge! Und Frage dich ehrlich: Was wäre ein guter Grund, diesen Auftrag abzulehnen?\\\\\\\" Dieser Abschnitt betont die Bedeutung der Klarheit bei Aufgabenbeauftragungen.\\\\n- **Callouts**: Es gibt einen grünen Bereich mit dem Text \\\\\\\"Gab es möglicherweise einen konkreten Auslöser? Auslöser?\\\\\\\" Der Zweck dieser Callout ist, Menschen dazu zu bringen, nachzudenken über potenzielle Ursachen oder Triggers für bestimmte Verhaltensweisen.\\\\n\\\\n### Übersetzung des Inhalts:\\\\n- **Überschriften\/Titel**: \\\\\\\"TRAINING FOR SYSTEMIC TEAM COACH & TEAM LEADER*IN\\\\\\\"\\\\n  - \\\\\\\"AUSBILDUNG ZUM\/ZUR SYSTEMISCHEN TEAMCOACH & TEAMTEAMWICKLER*IN\\\\\\\" (Training for Systemic Team Coach and Team Leader*)\\\\n- **Hauptinhalt**: What should I ask myself before attending a training on team coaching?\\\\n  - \\\\\\\"Ein paar hilfreiche Einstiegsfragen\\\\\\\" (A few helpful starting questions)\\\\n  \\\\n### Layout Beschreibung:\\\\nDie Seite besteht aus zwei Hauptabschnitten, jeder mit einer umranderten Box. Die erste Abschnittskomponente enthält Fragen und Diskussionspunkte über verschiedene Aspekte des Teamcoaching und -teamwirkens.\\\\n\\\\n**Zusätzliche Details:**\\\\n- **Hervorhebungen**: Jede wichtige Frage oder Diskussionspunkt wird durch eine weiße Rundzuge umgeben.\\\\n- **Callouts**: Ein grüner Abschnitt mit dem Text \\\\\\\"Schärfe deine Sinne und Antennen für verdeckte und unklare Aufträge! Und Frage dich ehrlich: Was wäre ein guter Grund, diesen Auftrag abzulehnen?\\\\\\\" betont die Bedeutung der Klarheit bei Aufgabenbeauftragungen.\\\\n- **Callouts**: Ein weiteres grünes Abschnitt mit dem Text \\\\\\\"Gab es möglicherweise einen konkreten Auslöser? Auslöser?\\\\\\\" Anzeige, um Menschen dazu zu bringen nachzudenken über potenzielle Ursachen oder Triggers für bestimmte Verhaltensweisen.\\\"\"\n    },\n    {\n      \"id\": 2,\n      \"document_id\": 2,\n      \"page_number\": 2,\n      \"image_path\": \"\/tmp\/pipeline_images\/Lernunterlagen_Teamcoach-Ausbildung-2026_extrakt_auftragsklaerung_page_002.png\",\n      \"token_count\": 420,\n      \"analysis_preview\": \"\\\"### Überschriften\/Titel:\\\\n- \\\\\\\"Ausbildung zum\/zu Teamsystemen: Teamcoach & Teamentwickler*in\\\\\\\"\\\\n- \\\\\\\"Auftragsklärung\\\\\\\"\\\\n\\\\n### Hauptinhalt:\\\\nDie Seite diskutiert die Bedeutung einer Auftragsklärung und gibt mehrere Fragen auf, die für jemanden sind, der sich mit der Auftragsstellung auseinandersetzt. Diese Fragen umfassen:\\\\n\\\\n1. **Geht es um ein Teambuilding?**\\\\n2. **Geht es um eine Projektleitung bei einer Teamentwicklung?**\\\\n3. **Geht es um ein Teamcoaching?**\\\\n4. **Sollst du als Moderator\/in bei einer Konfliktlösung unterstützen?**\\\\n5. **Sollst du als möglicherweise bei einer wichtigen Entscheidungsfindung helfen?**\\\\n\\\\n### Visuelle Elemente:\\\\n- Der Text ist in zwei Hauptabschnitten unterteilt, jeweils mit einem Titel.\\\\n  - Die erste Abschnitte beginnt mit \\\\\\\"Die wichtigsten beiden Fragen für dich zum Start lautern also:\\\\\\\" und enthält eine Liste von Fragen.\\\\n  - Das zweite Abschnitt beginnt mit \\\\\\\"Nachdem um was es geht warst, wird nur dich nicht mehr 'Hut' aufsetzen...\\\\\\\" und bietet einen Überblick über die verschiedenen Rollen und Situationsbereiche.\\\\n\\\\n### Layout:\\\\n- Die Texte sind in zwei Hauptabschnitten unterteilt.\\\\n  - Der erste Abschnitt enthält eine Liste von Fragen.\\\\n  - Der zweite Abschnitt enthält einen kurzen Überblick über verschiedene Situationen, in denen Auftragsklärung relevant sein könnte.\\\\n\\\\n### Besonderheiten:\\\\n- Es gibt keine Bilder oder Fotos auf dieser Seite.\\\\n- Die Farbe der Texte wechselt zwischen Schwarz und Grün, um die Bedeutung verschiedener Teile hervorzuheben.\\\\n- Das letzte Abschnitt enthält eine weitere Frage: \\\\\\\"Und worum geht es wirklich?\\\\\\\"\\\"\"\n    },\n    {\n      \"id\": 1,\n      \"document_id\": 2,\n      \"page_number\": 1,\n      \"image_path\": \"\/tmp\/pipeline_images\/Lernunterlagen_Teamcoach-Ausbildung-2026_extrakt_auftragsklaerung_page_001.png\",\n      \"token_count\": 352,\n      \"analysis_preview\": \"\\\"Die Seite enthält folgende visuelle Elemente:\\\\n\\\\n1. **Überschriften\/Titel**:\\\\n   - Der Haupttitel lautet \\\\\\\"Auftragsklärung\\\\\\\".\\\\n   - Unterhalb des Titels befindet sich eine weitere Überschrift, die \\\\\\\"Vom Anliegen zum Kontrakt\\\\\\\" heißt.\\\\n\\\\n2. **Hauptinhalt**: Die Seite scheint einen Referenz oder Einleitungsbereich zu sein, der auf das Thema \\\\\\\"Auftragsklärung\\\\\\\" abzielt, nämlich den Prozess von Auftragsvorschlägen bis hin zur Erstellung eines Vertrags.\\\\n\\\\n3. **Visuelle Elemente**:\\\\n   - Es gibt keine Bilder oder Fotos auf dieser Seite.\\\\n   - Eine ein... 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