{
"tool_response": [
{
"type": "text",
"text": "{\n \"status\": \"success\",\n \"data\": [\n {\n \"round\": 1,\n \"critic_name\": \"Faktenprüfer\",\n \"feedback\": \"{\\\"rating\\\": 7, \\\"passed\\\": true, \\\"issues\\\": [\\\"Mangelnde Quellenvalidierung: Die Booklet-Quellen werden zwar zitiert, aber es gibt keinerlei Informationen \\\\u00fcber deren Autor, Verlag, Erscheinungsjahr oder Kontext. Es handelt sich also um 'graue Literatur', deren Aussagekraft und Validit\\\\u00e4t unbekannt ist. Die Zitate sind ohne diese Metadaten wenig aussagekr\\\\u00e4ftig und erschweren die \\\\u00dcberpr\\\\u00fcfung der Informationen.\\\", \\\"Wiederholungen und fehlender Informationsgehalt: Viele Aussagen werden mehrfach wiederholt, ohne neue Erkenntnisse zu liefern. Beispielsweise wird der Fokus auf 'Was tun wir bereits?' wiederholt betont. Das Booklet_SystemikFragen_RELAUNCH2026.pdf wird oft genannt, ohne dass die Zitate substanziell zur Argumentation beitragen.\\\", \\\"Generische Formulierungen: Der Text enth\\\\u00e4lt viele allgemeine Aussagen, die zwar nicht falsch sind, aber wenig konkreten Mehrwert bieten (z.B. 'Manchmal begegnen wir Situationen, in denen wir uns ratlos f\\\\u00fchlen.').\\\", \\\"Fehlende statistische Korrektheit: Der Text enth\\\\u00e4lt keine statistischen Daten und somit ist auch kein Problem in dieser Hinsicht vorhanden. Dennoch ist der Verweis auf 'alles was ein Mensch tut, tut er aus (mindestens) einem guten Grund' (Quelle 5) ohne Kontext problematisch. Was bedeutet 'guter Grund'? Ist das empirisch belegt oder eine philosophische Annahme?\\\", \\\"Kontext von Schmidt, Liebesaff\\\\u00e4ren zwischen Problem und L\\\\u00f6sung (2004, 2019): Der Zitatkontext ist schwach. Warum wird diese Quelle zitiert und was genau wird aus ihr herausgelesen? Der Doppeldatumsangabe (2004, 2019) sollte erkl\\\\u00e4rt werden (ist es eine Erstver\\\\u00f6ffentlichung und eine sp\\\\u00e4tere Auflage?).\\\"], \\\"suggestions\\\": [\\\"Quellen vollst\\\\u00e4ndig zitieren: F\\\\u00fcr alle genannten Quellen (insbesondere die Booklets) Autor, Verlag, Erscheinungsjahr und Kontext angeben. Idealerweise sollten die relevanten Passagen direkt zitiert oder paraphrasiert werden, um die Verbindung zur Argumentation zu verdeutlichen.\\\", \\\"Konkrete Beispiele: Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis (oder hypothetischer Fallstudien) illustrieren, wie der Ansatz der Utilisation im Alltag funktioniert. Dadurch wird der Text anschaulicher und nachvollziehbarer.\\\", \\\"Fokussierung auf das Wesentliche: Wiederholungen vermeiden und die zentralen Argumente pr\\\\u00e4zisieren. Die Kernbotschaft klar herausarbeiten und \\\\u00fcberfl\\\\u00fcssige Formulierungen streichen.\\\", \\\"Kontextualisierung von Zitaten: Die Bedeutung der Zitate im gr\\\\u00f6\\\\u00dferen Zusammenhang erl\\\\u00e4utern und die eigene Argumentation st\\\\u00e4rker darauf st\\\\u00fctzen. Bei Quelle 5 den Begriff 'guter Grund' definieren oder pr\\\\u00e4zisieren.\\\", \\\"\\\\u00dcberpr\\\\u00fcfung der Annahmen: Die impliziten Annahmen (z.B. 'alles was ein Mensch tut, tut er aus (mindestens) einem guten Grund') kritisch hinterfragen und gegebenenfalls alternative Perspektiven ber\\\\u00fccksichtigen.\\\"], \\\"summary\\\": \\\"Der Text beschreibt den Ansatz der Utilisation, der dazu aufruft, sich auf bereits vorhandene Kompetenzen und Ressourcen zu konzentrieren, anstatt nach neuen zu suchen. Er ist inhaltlich schl\\\\u00fcssig, aber durch mangelnde Quellenvalidierung, Wiederholungen und generische Formulierungen wenig aussagekr\\\\u00e4ftig. Die Einbindung konkreter Beispiele und eine pr\\\\u00e4zisere Argumentation w\\\\u00fcrden die Qualit\\\\u00e4t des Textes deutlich verbessern.\\\", \\\"critic_name\\\": \\\"Faktenpr\\\\u00fcfer\\\"}\"\n },\n {\n \"round\": 1,\n \"critic_name\": \"Stilist\",\n \"feedback\": \"{\\\"rating\\\": 8, \\\"passed\\\": true, \\\"issues\\\": [\\\"H\\\\u00e4ufige und unn\\\\u00f6tige Wiederholung von Quellennamen (Booklet_GrundlagenHaltung_RELAUNCH2026.pdf, Booklet_SystemikFragen_RELAUNCH2026.pdf). Dies st\\\\u00f6rt den Lesefluss und wirkt redundant.\\\", \\\"Teilweise sehr abstrakte Formulierungen, die f\\\\u00fcr eine breitere Leserschaft schwer verst\\\\u00e4ndlich sein k\\\\u00f6nnten (z.B. \\\\\\\"Informationen und Imaginationen zu dienen, welches bei den Auftraggebern und Auftraggeberinnen zieldienliches Erleben aktivieren\\\\\\\").\\\", \\\"Der Text wirkt stellenweise wie eine Aneinanderreihung von Definitionen und Zitaten, anstatt eine klare, stringente Argumentation zu verfolgen. Die Verbindung zwischen den Abschnitten k\\\\u00f6nnte st\\\\u00e4rker sein.\\\", \\\"Die Verwendung des passiven Sprachstils (\\\\\\\"wird betont\\\\\\\", \\\\\\\"wird beschrieben\\\\\\\") an einigen Stellen macht den Text weniger dynamisch und direkter.\\\", \\\"Es fehlt eine konkrete, illustrative Fallbeispiel oder ein Praxisbeispiel, um das Konzept der Utilisation greifbarer zu machen.\\\"], \\\"suggestions\\\": [\\\"Die Referenzen auf die Booklets deutlich reduzieren und stattdessen die Inhalte der Booklets paraphrasieren und in den Text integrieren. Wenn ein direktes Zitat wesentlich ist, sollte es sparsamer eingesetzt werden und klarer in den Kontext eingebettet sein.\\\", \\\"Komplexere Formulierungen durch einfachere, pr\\\\u00e4zisere Sprache ersetzen. Beispiele und konkrete Erl\\\\u00e4uterungen hinzuf\\\\u00fcgen, um die abstrakten Konzepte zug\\\\u00e4nglicher zu machen.\\\", \\\"Eine \\\\u00fcbergeordnete Struktur schaffen, die die Argumentation klarer hervorhebt. Eine Einleitung mit einer These, eine Entwicklung der Argumente und ein Schlussfazit k\\\\u00f6nnen helfen.\\\", \\\"Aktiver Sprachstil verwenden, um den Text lebendiger und ansprechender zu gestalten.\\\", \\\"Ein oder mehrere Fallbeispiele einbauen, die die Anwendung der Utilisation in der Praxis veranschaulichen. Dies w\\\\u00fcrde die Leserin und den Leser besser verstehen lassen, wie das Konzept konkret umgesetzt werden kann.\\\"], \\\"summary\\\": \\\"Der Text bietet eine fundierte Einf\\\\u00fchrung in das Konzept der Utilisation aus systemischer Perspektive. Er ist informativ und gut strukturiert, leidet jedoch unter Redundanzen, einer teilweise abstrakten Sprache und mangelnder Konkretheit. Durch die Optimierung dieser Aspekte k\\\\u00f6nnte der Text noch lesbarer, zug\\\\u00e4nglicher und \\\\u00fcberzeugender gestaltet werden.\\\", \\\"critic_name\\\": \\\"Stilist\\\"}\"\n },\n {\n \"round\": 1,\n \"critic_name\": \"Strukturanalyst\",\n \"feedback\": \"{\\\"rating\\\": 8, \\\"passed\\\": true, \\\"issues\\\": [\\\"Wiederholungen und Redundanz: Der Bezug zu den Booklets wird sehr oft wiederholt, was den Lesefluss st\\\\u00f6rt und den Fokus von der eigentlichen Argumentation ablenkt. Insbesondere das Booklet_SystemikFragen_RELAUNCH2026.pdf wird in fast jedem Abschnitt zitiert.\\\", \\\"Schwacher Roter Faden im Kern: Obwohl das Thema 'Utilisation' klar benannt ist, fehlt es an einer st\\\\u00e4rkeren, durchg\\\\u00e4ngigen Verbindung zwischen den einzelnen Abschnitten. Es wirkt, als ob einzelne Aspekte (Beobachtungen, Kompetenzen, Verantwortung, Aufmerksamkeit) aneinandergereiht werden, anstatt eine koh\\\\u00e4rente Argumentation aufzubauen, die immer klar auf die 'Utilisation' zur\\\\u00fcckf\\\\u00fchrt. Der Einleitungsabsatz verspricht ein praktisches 'Was tun?', das im Text jedoch nicht in ausreichend konkreter Form umgesetzt wird. Die Schlussfolgerung wiederholt dies.\\\", \\\"\\\\u00dcberg\\\\u00e4nge k\\\\u00f6nnten fl\\\\u00fcssiger sein: Obwohl die Abschnitte thematisch zusammenh\\\\u00e4ngen, sind die \\\\u00dcberg\\\\u00e4nge oft abrupt. Es fehlt an Br\\\\u00fccken, die den Leser von einem Punkt zum n\\\\u00e4chsten f\\\\u00fchren und die Verbindung zur \\\\u00fcbergeordneten These verdeutlichen.\\\"], \\\"suggestions\\\": [\\\"Reduzierung der Booklet-Referenzen: Beschr\\\\u00e4nke die direkten Zitate und Verweise auf die Booklets auf die wichtigsten Passagen und fasse die Kernaussagen zusammen, anstatt sie wiederholt zu erw\\\\u00e4hnen. Die Booklets k\\\\u00f6nnen im Quellenverzeichnis bleiben.\\\", \\\"St\\\\u00e4rkung des Roten Fadens: Entwickle eine klarere Argumentationslinie, die die einzelnen Abschnitte st\\\\u00e4rker miteinander verbindet. Formuliere zu Beginn jedes Abschnitts explizit, wie dieser zur 'Utilisation' beitr\\\\u00e4gt. Betrachte, ob eine Prozessbeschreibung der 'Utilisation' (z.B. in Schritten) sinnvoll w\\\\u00e4re. Konkrete Beispiele f\\\\u00fcr 'Utilisation' in der Praxis w\\\\u00fcrden den Text anschaulicher machen.\\\", \\\"Verbesserung der \\\\u00dcberg\\\\u00e4nge: F\\\\u00fcge \\\\u00dcbergangss\\\\u00e4tze hinzu, die die Verbindung zwischen den Abschnitten verdeutlichen und den Leser auf den n\\\\u00e4chsten Punkt vorbereiten. Nutze Formulierungen wie 'Darauf aufbauend...', 'Im n\\\\u00e4chsten Schritt...', 'Um dies zu verdeutlichen...', 'Eine wichtige Erg\\\\u00e4nzung hierzu ist...'.\\\", \\\"Konkrete Anwendungsm\\\\u00f6glichkeiten hervorheben: Der Text bleibt sehr theoretisch. F\\\\u00fcge konkrete Beispiele hinzu, wie die Prinzipien der Utilisation in der Beratung oder im Alltag angewendet werden k\\\\u00f6nnen.\\\"], \\\"summary\\\": \\\"Der Text behandelt das Thema 'Utilisation' auf eine fundierte Weise und weist auf wichtige Aspekte hin (Perspektivwechsel, Beobachtung, Unterscheidung Kompetenz\/Ressource). Er leidet jedoch unter Wiederholungen, einem schwachen roten Faden und abrupten \\\\u00dcberg\\\\u00e4ngen. Durch eine Reduzierung der Referenzen, eine St\\\\u00e4rkung der Argumentationslinie und eine Verbesserung der \\\\u00dcberg\\\\u00e4nge k\\\\u00f6nnte der Text deutlich an Koh\\\\u00e4renz und \\\\u00dcberzeugungskraft gewinnen. Die Einbindung von konkreten Beispielen w\\\\u00fcrde zudem die praktische Relevanz erh\\\\u00f6hen.\\\", \\\"critic_name\\\": \\\"Strukturanalyst\\\"}\"\n }\n ],\n \"row_count\": 3,\n \"error\": null,\n \"execution_ms\": 0\n}"
}
]
}